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    甲状腺激素分泌过多引起线粒体中解耦联作用，即虽然电子传递但无ATP生成。根据这一事实，可预测甲状腺分泌过强的人消耗食物______________，体温比正常人_____________，身体比较________________。

     

    答案：
    解析：

    多  偏高  消瘦

     


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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022

    甲状腺激素分泌过多引起线粒体中解耦联作用，即虽然电子传递但无ATP生成。根据这一事实，可预测甲状腺分泌过强的人消耗食物______________，体温比正常人_____________，身体比较________________。

     

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    科目：高中生物 来源：江西省八校2010届高三下学期联考试卷（理综-生物） 题型：综合题

    （10分）蛙的发育为变态发育，其幼体蝌蚪有尾.为了研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，某人做了如下实验：
    ①将15只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组，分别放在3个盛有2000mL提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中，分别标号甲、乙、丙.
    ②向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素，向乙烧杯中加入2.5毫克甲状腺激素，连续投药7天，每天一次，药量相同，丙中不投药作对照.
    ③三组放在相同的适宜的环境中培养，每天按要求换水和喂食.
    ④每天测量蝌蚪身体的长度，并记录实验结果，绘制成曲线，如图.

    回答下列问题：
    （1）请指出曲线A、C分别为哪组实验的结果
    A：__________  C：__________
    （2）曲线B绘制不完整，请补充完整.
    （3）碘是合成甲状腺激素的原料，人类饮食缺碘导致甲状腺增生.请从激素的关系和作用角度简要解释______________________________________________.
    （4）甲状腺激素分泌过多，人的体温将升高，原因是________.另举一例能促进体温升高的激素__________.

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    科目：高中生物 来源：湖北省八校2010届高三第一次联考理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

    蛙的发育为变态发育，其幼体蝌蚪有尾。为了研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，某人做了如下实验：
    ①将15只同种并同时孵化的蝌蚪等分成三组，分别放在3个盛有2000mL提前晾晒3天的自来水和适量金鱼藻的烧杯中，分别标号甲、乙、丙。
    ②向甲烧杯中加入5毫克甲状腺激素，向乙烧杯中加入2.5毫克甲状腺激素，连续投药7天，每天一次，药量相同，丙中不投药作对照。
    ③三组放在相同的适宜的环境中培养，每天按要求换水和喂食。
    ④每天测量蝌蚪身体的长度，并记录实验结果，绘制成曲线，如图。

    回答下列问题：
    （1）请指出曲线A、C分别为哪组实验的结果A：__________C：__________
    （2）曲线B绘制不完整，请补充完整。
    （3）碘是合成甲状腺激素的原料，人类饮食缺碘导致甲状腺增生。请从激素的关系和作用角度简要解释__________________________________________________。
    （4）甲状腺激素分泌过多，人的体温将升高，原因是____________________。另举一例能促进体温升高的激素__________。

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    科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省高一下学期模块考试生物试题 题型：选择题

    《白雪公主》中“小矮人”的形成，可能是因为幼年时期（    ）

    A．甲状腺激素分泌过少                 B．甲状腺激素分泌过多

    C．生长激素分泌过少                   D．生长激素分泌过多

     

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