植物的种子萌发并长成幼苗的过程中,不会发生的是( )
A.种子的干重不断增加
B.多种激素共同调节萌发过程
C.土壤板结显著影响萌发
D.高尔基体参与新的细胞壁形成
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省娄底市高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )
A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基
B.基因一般是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体内环境中所含物质的种类繁多,下列不属于人体内环境中的物质是( )
A.营养物质类,包括水、无机盐、氨基酸、葡萄糖等
B.信号分子类,包括激素、神经递质、组织胺、抗体等
C.代谢产物类,如二氧化碳、尿素、尿酸等
D.大分子蛋白质类,如呼吸氧化酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶等
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图1是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图.下列相关叙述正确的是( )
A.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用
B.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的α
C.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲
D.琼脂块中生长素浓度为b点时,α具有最大值
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是描述生命现象的示意图,以下相关叙述正确的是( )
A.若甲代表下丘脑,a为血浆渗透压下降,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少
B.若甲代表种群,a为能量输入,则b、c可分别代表散失的热量和储存在ATP中的能量
C.若甲代表下丘脑,a为寒冷刺激,则b、c可分别代表甲分泌的甲状腺激素、肾上腺素
D.若甲代表血糖浓度,a为饥饿状态,则b、c可分别代表胰岛素、胰高血糖素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省荆州市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,图中①②③为激素.下列叙述不正确的是( )
A.含量甚微的①经过分级调节作用,可明显增加③的分泌
B.激素②是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
C.血中③的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
D.③几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 淋巴细胞死亡率(%) | 吞噬细胞吞噬百分率(% ) | 淋巴细胞增殖能力 |
C组 | 21.29 | 63.94 | 0.18 |
D组 | 67.68 | 72.94 | 0.28 |
E组 | 14.57 | 58.24 | 0.15 |
F组 | 81.00 | 85.38 | 0.38 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图2中的编号c对应系谱图中的4号个体 | |
B. | 杂交带2为致病基因制成的探针进行基因检测时所形成的杂交带 | |
C. | 9号个体与该遗传病致病基因携带者结婚,孩子患病的概率为$\frac{1}{8}$ | |
D. | 8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为$\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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