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    已知Mn是许多酶的活化剂，例如能激活硝酸还原酶．缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子（　　）
    A、对维持细胞形态和功能有重要作用
    B、对维持生物体的生命活动有重要作用
    C、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用
    D、对维持细胞内渗透压有重要作用
    考点：无机盐的主要存在形式和作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是无机盐的功能，梳理无机盐的功能，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：由题意知，Mn是许多酶的活化剂，缺Mn的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用．
    故选：B．
    点评：本题旨在考查学生分析题干获取信息、并利用相关信息结合所学知识进行推理、判断获取正确结论的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体生命活动部分调节示意图．其中甲～丙表示细胞，①～③表示相关过程，X～Z表示相关激素，X激素是一种糖蛋白．请分析回答：

    （1）当细胞外液渗透压升高时，刺激
     
    中渗透压感受器产生兴奋，导致激素[Z]
     
    分泌增加．
    （2）如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物，则激素X的分泌量变化是
     
    ，这种调节方式属于
     
    调节．如果用含激素X的饲料饲喂正常动物，则①、②过程的生理效应
     
    （“有”或“无”）明显变化．
    （3）“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如图）．与正常人相比，“Graves氏病”患者Y激素的分泌量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在同一草场，牛和羊虽吃同样的草料，但牛肉和羊肉的味道却不同，其根本原因是（　　）
    A、牛羊肉所含物质成分不同
    B、牛羊的染色体数目不同
    C、不同的DNA控制合成不同的蛋白质
    D、牛和羊的祖先不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子（　　）
    A、含有4个游离的磷酸基
    B、连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个
    C、4种碱基A：T：G：C=3：3：7：7
    D、碱基排列方式共有4100种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物工程的说法中正确的是（　　）
    A、植物细胞培养和动物细胞培养都需要脱分化
    B、胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移
    C、体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞
    D、用胰蛋白酶长时间处理动物组织不会消化其细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验的叙述，不正确的是（　　）
    A、视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，不能据此判断该细胞正在失水
    B、在制作细胞有丝分裂装片时，染色后用酒精洗去浮色，再压片
    C、观察DNA、RNA分布的实验中，可选用紫色洋葱的内表皮细胞
    D、若探究温度对酶活性的影响，不可选择过氧化氢溶液作为底物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人第5号染色体的部分缺失会引起猫叫综合征，这种变异属于（　　）
    A、染色体数目变异
    B、染色体结构变异
    C、基因突变
    D、基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞或生物体完成正常生命活动的描述，错误的是（　　）
    A、HIV病毒在人体内环境中进行新陈代谢和增殖
    B、草履虫生活在水中，可直接与外界环境进行物质交换
    C、心肌细胞以内环境为媒介与外界环境进行物质交换
    D、浆细胞分泌的抗体在内环境中与抗原特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中横轴表示细胞分裂时期，纵轴表示一个细胞核中DNA含量或染色体数目的变化情况图中表示有丝分裂过程中染色体数目变化和减数分裂过程中DNA含量变化的曲线分别是（　　）
    A、②③B、①④C、④②D、①③

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