[题目]以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图．据图分析.下列说法正确的是( ) A.催化①过程的酶是DNA聚合酶B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合C.催化②⑤过程的酶都必须能耐高温D.过程③需要解旋酶题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图．据图分析，下列说法正确的是（）
A.催化①过程的酶是DNA聚合酶
B.④过程发生的变化是引物与单链DNA结合
C.催化②⑤过程的酶都必须能耐高温
D.过程③需要解旋酶

【答案】B
【解析】解：A、①为逆转录过程，该过程需要逆转录酶的催化，A错误； B、④为复性过程，发生的变化是引物与互补DNA链结合，B正确；
C、图中②⑤过程为DNA复制，这两个过程都需要DNA聚合酶的催化，其中⑤过程进行的温度是70～75℃，因此催化该过程的DNA聚合酶能耐高温，但催化②过程的酶不耐高温，C错误；
D、过程③为高温解链，该过程不需要解旋酶，D错误．
故选：B．
【考点精析】掌握基因工程的原理及技术是解答本题的根本，需要知道基因工程的原理是利用DNA重组技术．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示．此时，部位①和②的颜色分别是（）
A.①无色、②绿色
B.①红色、②绿色
C.①红色、②无色
D.①红色、②红色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等．小麦种子萌发的最适温度为30℃左右．取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色．结果是（）
A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色
D.甲呈浅砖红色、乙呈砖红色，丙呈蓝色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】如图是甲细胞亚显微结构模式图，如图右是乙细胞亚显微结构模式图，请据图回答有关问题：
（1）乙细胞中进行细胞呼吸产生CO2的场所是（填序号），光照条件下在甲细胞内能产生ATP的是（填序号）
（2）动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的（填序号）细胞器的功能有关．
（3）若甲细胞是某植物的顶芽细胞，乙细胞为某动物的垂体细胞，则能分泌蛋白质类激素的是细胞，该细胞对应的生物在生态系统中可以充当成分．
（4）若甲细胞代表烟草的叶肉细胞，乙细胞代表小鼠的脾细胞，科学家曾经将甲、乙细胞融合，衍生出杂种愈伤组织和完整“植株”，合成并产生了鼠免疫球蛋白相关肽链．在细胞融合前，对甲细胞进行的操作是，对实验小鼠需进行的操作是，鼠免疫球蛋白相关基因能在杂种植株中表达体现了．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强．如图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是（）
A.过程①获取目的基因，需要逆转录酶
B.农杆菌转化法适用于所有植物
C.过程②构成的重组质粒可以缺乏启动子
D.应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
（1）细胞中过程②发生的主要场所是．
（2）由于基因中一个碱基对发生替换，而导致过程③合成的肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸（密码子有AUU，AUC，AUA）变成苏氨酸（密码子有ACU，ACC，ACA，ACG），则该基因的这个碱基对替换情况是．
（3）图中的过程①是，与过程③有关的RNA种类有哪些？．如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中（结构）的形成．
（4）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择），其原因是．
（5）以白化病为例，基因是如何控制生物性状的？．