图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解．图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液.再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果．请问答问题:(1)光合作用相关的酶分布在类囊体膜和叶绿体基质．图1中过程Ⅳ称为C3的还原．(2)图2中.溶解度最大的是a,能吸收蓝紫光的是abcd．(3)若西红柿植株缺Mg2+.则与正常条件相比.④和C5的相对含量变化依次是� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．图1是西红柿植株叶肉细胞光合作用的过程图解．图2是同学A在圆形滤纸中央滴一滴叶绿体色素溶液，再滴一滴层析液后色素随层析液扩散得到的结果．请问答问题：

（1）光合作用相关的酶分布在类囊体膜和叶绿体基质．图1中过程Ⅳ称为C₃的还原．
（2）图2中，溶解度最大的是a；能吸收蓝紫光的是abcd．
（3）若西红柿植株缺Mg²⁺，则与正常条件相比，④和C₅的相对含量变化依次是下降、下降．
（4）同学B探究了光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度．实验过程如下：取几株都有5片面积相同的叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中，然后置于7种不同的光照强度下培养（不考虑光的热效应）．实验开始测定了CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度．实验结果如下表，请回答下列问题：

组别	温度℃	光照强度：普通阳光（%）	开始时的CO₂浓度（%）	12小时后 CO₂浓度（%）
1	25	0	0.35	0.368
2	25	10	0.35	0.342
3	25	20	0.35	0.306
4	25	40	0.35	0.289
5	25	60	0.35	0.282
6	25	80	0.35	0.280
7	25	95	0.35	0.279

①该实验在不同光照强度下分别使用了不同的植株．这样做是否科学，请说明理由：不科学，虽然使用的是同一植物面积相等的叶片，但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同，进而影响实验结果．
②实验结束后，将不同光照强度下的植株转移至黑暗条件下处理12h，则不能正常生长的植株有2（填组别）．
③同学B对探究结果感到失望．他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提出两点建议：增加若干实验组，使光照强度为普遍光照的100%及以上．

分析据图分析：图1中，Ⅰ是光合作用的光反应阶段，Ⅱ是暗反应阶段．④是NADPH，⑤是ATP，⑥是二氧化碳，⑦是葡萄糖．图2中，叶绿体中的色素不只一种，它们都能溶解在层析液中，且在层析液中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢．将色素提取液滴在滤纸的中央，根据它们的扩散速度不同，依次最快的a是橙黄色的胡萝卜素，较快的是b黄色的叶黄色，较慢的是c蓝绿色的叶绿素a，最慢的是d黄绿色的叶绿素b．

解答解：（1）光合作用相关酶分布在类囊体膜和叶绿体基质．图1中过程Ⅳ称为C₃的还原．
（2）溶解度大，扩散速度快的是胡萝卜素a．光合作用的4种色素都可以吸收蓝紫光，即abcd．
（3）西红柿植株缺Mg²⁺，叶绿素合成不足，光能吸收减少，光反应的产物[H]④减少；三碳化合物的还原减弱，五碳化合物的生成减少．
（4）①题干所述操作虽然使用的是同一植物面积相等的叶片，但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同，进而影响实验结果，所以不科学．
②据表分析，根据1组结果可知，12小时的呼吸强度为0.368-0.35=0.018，根据2组数据可知，12小时净光合强度为0.35-0.342=0.008，小于12小时的呼吸强度，其余各组净光合强度都大于0.018，所以只有2组不能正常生长．
③根据题意可知，最好的建议是增加若干实验组，使光照强度为普遍光照的100%及以上．
故答案为：
（1）类囊体膜和叶绿体基质     C₃的还原
（2）a  abcd
（3）下降下降
（4）①不科学，虽然使用的是同一植物面积相等的叶片，但是这些叶片光合作用相关的酶和色素的量不同，进而影响实验结果
②2
③增加若干实验组，使光照强度为普遍光照的100%及以上

点评本题结合图示主要考查光合作用的过程、光合作用色素的分离及光照强度随光合作用的影响，意在强化学生对相关知识的理解与运用．

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