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7.有关植物激素和类似物的说法,错误的是(  )
A.生长素类似物处理插条方法很多,如果类似物的浓度较低,可以采用浸泡法;若类似物浓度较高时候,可以采用沾蘸法
B.根向地生长与重力影响生长素的分布有关,单侧光不影响生长素的极性运输
C.乙烯具有促进果实成熟的作用,赤霉素可以解除种子的休眠
D.低浓度的生长素可以促进细胞的伸长,当生长素浓度增加到一定程度时,可以促进乙烯的合成,乙烯含量增高,又促进了生长素促进细胞伸长的作用

分析 1、探究促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度的实验中;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法,浸泡法处理枝条的时间较长,要求的生长素类似物溶液的浓度较低;沾蘸法处理枝条的时间较短,要求的生长素类似物溶液的浓度较高.
2、单侧光条件下能影响胚芽鞘尖端的生长素由向光一侧朝背光一侧横向运输;生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关.
3、低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用.

解答 解:A、探究促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度的实验中,实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法,浸泡法处理枝条的时间较长,要求的生长素类似物溶液的浓度较低;沾蘸法处理枝条的时间较短,要求的生长素类似物溶液的浓度较高,A正确;
B、重力作用下,生长素由根的远地侧向根的近地侧运输,结果是近地侧生长素浓度浓度较大,抑制了根的生长,远地侧生长素浓度较低,生长较快,根向地生长与重力影响生长素的分布有关,生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关,B正确;
C、乙烯具有促进果实成熟的作用,赤霉素可以解除种子的休眠,C正确;
D、低浓度的生长素可以促进细胞的伸长,当生长素浓度增加到一定程度时,可以促进乙烯的合成,乙烯含量增高,又抑制了生长素促进细胞伸长的作用,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了生长素产生、分布及运输等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要识记极性运输与重力无关,而横向运输与单侧光和重力因素有关.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列哪种现象属于非特异性免疫(  )
A.效应T细胞特异性结合靶细胞使其裂解
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.淋巴因子刺激B细胞增殖分化
D.人体内血清中的H1N1抗体防御HIN1流感病毒

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图所示表示渗透作用的装置,其中半透膜为膀胱膜,图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示,图2、4分别表示一段时间后,液面上升的高度为h1、h2.葡萄糖能通过半透膜,蔗糖不能通过半透膜.以下叙述不正确的是(  )
A.如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液.则图1漏斗中的液面上升
B.渗透作用需要两个条件:半透膜及膜的两侧有浓度差
C.若A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,h1小于h2
D.若A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后Ma>Mb

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对组成细胞的分子描述正确的是(  )
A.酵母菌细胞中的DNA不全都分布在细胞核和线粒体中
B.生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量
C.生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质
D.组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.实线表示不同温度下甲植物在有光条件下植物对CO2的吸收量,虚线表示在不同温度下黑暗时该植物CO2的释放量(光照充足、CO2浓度适宜).图乙为该植物在适宜条件下,O2的吸收、释放随光照强度变化的示意图.假设有机物全为葡萄糖.请据图回答:
(1)当环境温度为25℃时,该植物的有机物净积累量为6.9mg/h.理论上预计,在温度为30℃条件下,植物在白天生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,c点左侧限制光合作用强度的主要外界因素是光照强度,如果温度改变为35℃,图中c点将向左(左、右)移.
(2)乙图中b点表示光合作用强度等于呼吸作用强度.若其他条件适宜,则当植物少量缺Mg时,b点将向右(左、右)移动.
(3)若该植物生长的环境日温为35℃,夜温25℃(12h白天,12h黑夜),则一昼夜积累有机物为36.8mg
(4)甲图中在温度为50℃的条件下,该植物叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体.

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12.下列有关细胞的叙述,错误的是(  )
A.细胞是最基本的生命系统
B.只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用
C.洋葱叶肉细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期
D.蓝藻细胞中有两种类型的核酸

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19.如图是有关生物细胞生活史的概括.请据图分析回答问题:

(1)②所示的变化,在生物学上称为细胞分化.
(2)目前认为引起④过程的因子据其属性不同可分为物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子
(3)F→G→H过程的技术叫做植物组织培养,其理论基础是植物细胞的全能性.单个已分化的动物细胞能否发生⑤⑥⑦过程?否.
(4)关于③的原因有自由基学说和端粒学说.

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13.关于人和动物生命活动调节的叙述,错误的是(  )
A.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
B.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
C.单细胞动物和一些多细胞低等生物只有体液调节
D.与神经调节相比,体液调节迅速而准确

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14.关于生物体内一些重要生理作用的叙述,正确的是(  )
A.激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用
B.剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP值上升,供能加快
C.基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程中,需要的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸
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