A. | 生长素类似物处理插条方法很多,如果类似物的浓度较低,可以采用浸泡法;若类似物浓度较高时候,可以采用沾蘸法 | |
B. | 根向地生长与重力影响生长素的分布有关,单侧光不影响生长素的极性运输 | |
C. | 乙烯具有促进果实成熟的作用,赤霉素可以解除种子的休眠 | |
D. | 低浓度的生长素可以促进细胞的伸长,当生长素浓度增加到一定程度时,可以促进乙烯的合成,乙烯含量增高,又促进了生长素促进细胞伸长的作用 |
分析 1、探究促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度的实验中;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法,浸泡法处理枝条的时间较长,要求的生长素类似物溶液的浓度较低;沾蘸法处理枝条的时间较短,要求的生长素类似物溶液的浓度较高.
2、单侧光条件下能影响胚芽鞘尖端的生长素由向光一侧朝背光一侧横向运输;生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关.
3、低浓度的生长素促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时,就会促进切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用.
解答 解:A、探究促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度的实验中,实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法,浸泡法处理枝条的时间较长,要求的生长素类似物溶液的浓度较低;沾蘸法处理枝条的时间较短,要求的生长素类似物溶液的浓度较高,A正确;
B、重力作用下,生长素由根的远地侧向根的近地侧运输,结果是近地侧生长素浓度浓度较大,抑制了根的生长,远地侧生长素浓度较低,生长较快,根向地生长与重力影响生长素的分布有关,生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关,B正确;
C、乙烯具有促进果实成熟的作用,赤霉素可以解除种子的休眠,C正确;
D、低浓度的生长素可以促进细胞的伸长,当生长素浓度增加到一定程度时,可以促进乙烯的合成,乙烯含量增高,又抑制了生长素促进细胞伸长的作用,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生长素产生、分布及运输等方面的知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度适中.考生要识记极性运输与重力无关,而横向运输与单侧光和重力因素有关.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞特异性结合靶细胞使其裂解 | |
B. | 淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌 | |
C. | 淋巴因子刺激B细胞增殖分化 | |
D. | 人体内血清中的H1N1抗体防御HIN1流感病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果A为清水,a为30%的葡萄糖溶液.则图1漏斗中的液面上升 | |
B. | 渗透作用需要两个条件:半透膜及膜的两侧有浓度差 | |
C. | 若A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后,h1小于h2 | |
D. | 若A、B、a、b均为蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,则达到平衡后Ma>Mb |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌细胞中的DNA不全都分布在细胞核和线粒体中 | |
B. | 生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量 | |
C. | 生物体内参与信息传递的信息分子是蛋白质 | |
D. | 组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是最基本的生命系统 | |
B. | 只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用 | |
C. | 洋葱叶肉细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期 | |
D. | 蓝藻细胞中有两种类型的核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 除激素外,CO2也是体液调节因子之一 | |
B. | 血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗 | |
C. | 单细胞动物和一些多细胞低等生物只有体液调节 | |
D. | 与神经调节相比,体液调节迅速而准确 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素和酶都具有高效性,只能在细胞内发挥作用 | |
B. | 剧烈运动时,肌细胞中的ATP/ADP值上升,供能加快 | |
C. | 基因控制蛋白质合成的转录和翻译过程中,需要的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸 | |
D. | 植物激素中的脱落酸可以促进叶和果实的脱落,也可以促进细胞分裂 |
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