A、鼓膜和耳蜗 |
B、耳蜗和听觉中枢 |
C、前庭和听觉中枢 |
D、半规管和听觉中枢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、喷施赤霉素和2,4-D能有效促进留树保鲜过程中的落果 |
B、留树保鲜过程中赤霉素与2,4-D对落果的调控有协同作用 |
C、喷施赤霉素和2,4-D能增强留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高 |
D、赤霉素、2,4-D与内源脱落酸对落果的调控有协同作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性 |
B、人体内任一组织细胞生活的内环境都由血浆、组织液和淋巴组成 |
C、免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的 |
D、内环境的稳态都是在神经调节和体液调节下实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 |
B、②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 |
C、需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ |
D、蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选用稀释的牛奶鉴定生物组织中的蛋白质 |
B、选用大豆种子探究细胞呼吸方式 |
C、选用蚕豆叶片验证绿色植物在光下制造淀粉 |
D、选用蚕豆的雄蕊观察减数分裂过程 |
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