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【题目】如图为生物膜结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述不正确的是(

A.若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素
B.若a为氧气,则该膜可为线粒体内膜
C.若b为氧气,则该膜可为叶绿体内膜
D.若b为消化酶,则该膜为内质网膜局部

【答案】C
【解析】解:A、性激素属于脂质,其合成场所是内质网,因此若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素,A正确;
B、氧气参与有氧呼吸的第三阶段,而有氧呼吸第三阶段的场所是线粒体内膜,因此若a为氧气,则该膜可为线粒体内膜,B正确;
C、氧气是类囊体场所的,若b为氧气,则该膜可为类囊体膜,C错误;
D、消化酶属于分泌蛋白,其需要内质网的加工,因此若b为消化酶,则该膜为内质网膜局部,D正确.
故选:C.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是有关某种淀粉酶的实验,处理方式及结果如表及图所示。根据结果判断,叙述正确的是

试管编号

试管Ⅰ

试管Ⅱ

试管Ⅲ

pH

8

8

7

温度

60℃

40℃

40℃

淀粉酶

1mL

1mL

1mL

淀粉

1mL

1mL

1mL

A.甲物质是淀粉酶抑制剂

B.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性

C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快

D.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于乳酸菌、酵母菌和青霉菌这三种微生物的共性的叙述,错误的是

A. 活细胞内时刻发生着ATP和ADP的相互转化

B. mRNA都能通过核孔进入细胞质中发挥作用

C. 都能在核糖体上发生碱基互补配对并合成多肽链

D. 遗传物质都是DNA,并且都能发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质工程被称为第二代基因工程,目前已成为研究蛋白质结构和功能的重要手段。如图为蛋白质工程的流程图(自右向左),请据图回答以下问题:

(1)与基因工程相比较,蛋白质工程产物具备的特点是:
(2)图中的步骤①和②分别为、分子设计。
(3)如果已知mRNA的碱基序列是-A-U-C-C-A-G-G-U-C-,要合成对应的DNA,需要的原料是四种,所用的酶是;合成DNA的对应碱基对序列是
(4)由图可知,要改造蛋白质结构,最终是通过改造基因来实现的。请说明原因:
(5)从以上流程图可以看出,蛋白质工程是以为基础并延伸出来的包含多学科的综合科技工程领域。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的细胞图象,乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线,丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解,丁表示丙过程中某细胞染色体与基因的位置关系.请据图分析回答:

(1)与动物细胞分裂密切相关的细胞器有线粒体、核糖体、
(2)图甲中B,E细胞各含有条染色体:其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的(填标号)阶段.
(3)在体细胞分裂过程中,细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的阶段(填标号).
(4)图丁对应于图丙中的细胞(选填“①”、“②”或“③”);细胞Ⅳ的基因组成是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,对生物膜化学成分的表述,最全面的是( )

A. 蛋白质、糖类、脂肪 B. 糖蛋白、脂肪 C. 蛋白质、糖类、脂质 D. 脂质、蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式假定:葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物请据图回答下列问题:

1图1中物质C、D、E依次为 图1中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于

2图1中代谢过程①、③、④均有能量释放,其中释放能量最多的是 填序号图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是

3写出过程①②的总反应式:

4若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 ;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有AaBbAabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是( )

A. 1/2 B. 1/3 C. 3/8 D. 3/4

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞内的小囊泡可来自(

内质网 高尔基体 细胞膜 液泡 线粒体.

A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤

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