【题目】某果蝇的基因组成为A、A、B、b、D和d,其一个性原细胞的染色体及基因组成如图所示,对此有关分析正确的是( )
A.图示染色体1与4、2与3互为同源染色体
B.该性原细胞发生了基因突变和染色体数目变异
C.图中基因A/a、 B/b、D/d的遗传均遵循基因的自由组合定律
D.若减数第二次分裂异常,则该性原细胞可产生aBDYY的配子
【答案】B
【解析】
果蝇体细胞中有三对常染色体,一对性染色体。据图可知:1与2、3与4,7与8(性染色体)互为同源染色体,6号染色体无同源染色体,A、a、B、b、D和d都在常染色体上。
A、分析题图信息可知,图示染色体1与2、3与4互为同源染色体,A错误;
B、该果蝇个体的基因组成中不含a基因,而图示性原细胞中有a基因,表明细胞发生了基因突变,同时,该细胞缺失一条染色体,表明细胞发生了染色体数目变异,B正确;
C、基因A/a、B/b位于一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律,C错误;
D、染色体7、8是同型染色体,表明该性原细胞是卵原细胞,无论减数分裂是否异常,都不可能产生YY的配子,D错误。
故选B。
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【题目】 mHb和IPn分别是脑中两个不同的区域,前者可通过相应神经纤维对后者进行调控,相关结构合称为“mHb-IPn通路”。烟碱(又称尼古丁)是烟雾中主要的有害物质之一,机体可通过“mHb-IPn通路”产生对其的厌恶反应。
(1)烟碱可激活脑中某些释放GLP-1(一种多肽类物质)的神经元。这些神经元以_________方式将GLP-1释放到突触_________中,从而增强mHb神经元介导的兴奋性传递。
(2)研究发现,T蛋白(由T基因编码)作为GLP-1的下游信号分子,在mHb神经元中表达量显著高于其他脑区,且能够降低机体对烟碱的需求。为探究T蛋白作用机制,科研人员进行了系列实验。
①将烟碱注射入大鼠mHb,分别检测野生型大鼠和T基因突变型大鼠体内IPn神经元的兴奋性电流,如图1。由图1结果可知,mHb神经元中T蛋白是通过__________,提高烟碱对“mHb-IPn通路”的激活能力。
②将烟碱以不同频率注射入大鼠mHb,检测两种大鼠mHb神经元细胞膜上的R受体电流,处理方法和实验结果如图2所示。由图2可知,在________的注射条件下,记录到的R受体电流的幅度显著减低,表明该处理使R受体进入失敏状态;后续的电流变化表明mHb神经元中T蛋白能够__________。
③后续实验发现,GLP-1受体激动剂能够提高野生型大鼠mHb神经元中cAMP含量但对T基因突变型大鼠无此作用;cAMP类似物能够让T基因突变型大鼠的mHb神经元中R受体从失敏状态恢复正常。综合所有相关信息,推测T蛋白在机体对烟碱产生厌恶反应过程中的作用机制是__________。
(3)增强对烟碱的厌恶反应可能有助于戒除烟瘾。请根据以上信息提出一条增强对烟碱厌恶反应的思路____________。
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【题目】2019新型冠状病毒,即“COVID19”,为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形,直径50~200 nm。颗粒表面有棒状突起,使病毒表面看起来形如花冠,故而得名。COVID19基因组长度为29.8 kb,为单股正链RNA,其5′端为甲基化帽子,3′端有多聚腺苷酸(Po1yA)结构,可直接作为翻译模板。
(1)下列说法错误的是________(填字母)。
A. 细胞膜能控制物质进出,故该病毒只能侵染受损细胞,使人患病
B. 由于没有核糖体,这种病毒无法合成蛋白质,其包膜组成一定不含蛋白质
C. 病毒的遗传物质水解后可产生一分子核苷、一分子含氮碱基与一分子磷酸
D. 此病毒的单股正链RNA,只有转录形成对应的负链RNA才能附着在细胞的核糖体上
(2)这种病毒的遗传物质为________,研究人员紧急研发了核酸检测试剂盒,以此来检测病毒,检测此病毒的核酸可使用________法。研究人员发现,病毒的中间宿主为蝙蝠,某些情况下,病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链,这是因为________。
(3)病毒入侵人体后,引起相关细胞分泌抗体,该抗体并不会与其他病症的抗原结合,这体现了__________________,此原理也可应用于该病的检测。若要用细胞工程的方法生产针对COVID19上抗原的单克隆抗体,用到的技术有____________和____________。
(4)将COVID19不稳定的RNA转换成DNA后,技术人员常采用荧光定量PCR技术定量检测样本中病毒的核酸含量。其原理如图,在PCR反应体系中每加入一对引物的同时,加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当________催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接受到荧光信号,即每扩增一次,就有一个荧光分子生成。反应最终的荧光强度与PCR起始状态________含量呈正相关。
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【题目】为了探究空间搭载对植物光合作用的影响,研究人员以粳稻东农416(DN416)为材料,进行了系列研究。请回答下列问题:
(1)研究人员将DN416的种子空间搭载12天后,返回地面在原环境中种植,测定其幼苗的净光合速率(Pn)、气孔导度(Gs,气孔张开的程度)和叶绿素含量的变化,结果如下表。
对照组 | 实验组 | |
Pn | 25.52士2. 32 | 18.46土1.30 |
Gs | 253.62士21. 61 | 191.84土19.91 |
叶绿素含量(mg/g) | 35.12 | 26.35 |
①气孔导度的变化主要影响光合作用____________ 反应阶段,影响该反应的内部因素主要包括____________ 。
②表中数据显示____________ ,说明空间搭载抑制光合作用的光反应和暗反应,从而降低了DN416的净光合速率。
(2)为探究空间搭载后叶绿素含量变化影响DN416光合作用的机制,研究人员做了进一步检测。
①光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物,具有____________ 的作用,包括光系统Ⅰ(PSⅠ)和光系统Ⅱ(PSⅡ)。如图所示,PSⅡ中的光合色素吸收光能后,一方面将水分解为氧气和H+,同时产生的电子经传递,可用于____________ ;另一方面,在ATP合酶的作用下,____________ 浓度梯度提供分子势能,促使ADP与Pi反应形成ATP。
②叶绿素荧光参数是描述植物光合作用状况的数值,Fo反映叶绿素吸收光能的能力,Fv/Fm反映PSⅡ的电子传递效率。研究人员测定了(1)中不同组别的叶绿素荧光参数,发现实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低,说明____________ 。
(3)研究人员同时研究了空间搭载对粳稻东农423(DN423)光合作用的影响,发现其光合速率明显提升。这与DN416的研究结果相反,原因可能是空间搭载对水稻光合作用的影响与不同品种间____________ 的差异密切相关。
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【题目】研究发现,拟南芥的H基因突变体在22℃下生长与野生型无差别,而30℃下生长则叶片呈白色。科研人员对此进行研究。
(1)30℃时,叶片呈白色的原因是叶绿体发育异常,_______合成受阻所致。
(2)测序发现,突变体的H基因发生了如图1所示的突变,导致H蛋白异常。科研人员提取野生型和突变体的叶片蛋白,用抗原-抗体杂交方法检测H蛋白,结果如图2所示。
①对比图1中野生型和突变体的内含子序列,可知突变体的H基因发生的碱基对改变是______,这导致mRNA增加了100多个碱基,推测其原因是________________。
②据图2分析,在蛋白质水平上,突变体的改变是______。
(3)科研人员用特定抗体检测H蛋白在叶绿体内的分布,结果如图3所示。
①图3中的叶绿体蛋白、叶绿体基质蛋白和类囊体蛋白,应提取自______(填“野生型”或“H基因突变体”)植株叶片。图中各泳道的蛋白上样量均保持一致。
②下列有关该实验设计的叙述,正确的是______。
a.D1蛋白抗体和RbcL蛋白抗体的杂交结果表明叶绿体基质蛋白和类囊体蛋白充分分离
b.D1蛋白抗体和RbcL蛋白抗体的杂交结果可作为H蛋白抗体与抗原阳性反应的对照
c.H蛋白抗体杂交结果中1、2、3泳道条带大小差异主要是操作误差造成的
③依据实验结果可以得出的结论是______。
(4)H蛋白是一种热应激蛋白(温度升高时表达),调控叶绿体基因编码的RNA聚合酶的活性。据此推测,H基因突变体在30℃时叶子呈白色的原因是_______。
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【题目】男性睾丸的发育受“下丘脑→垂体→睾丸”控制,如下图所示,下丘脑分泌GnRH促进垂体合成与释放卵泡刺激素(FSH)和黄体生成素(LH)等激素,促进睾丸分泌睾丸酮。回答下列问题:
(1)睾丸酮的化学本质为________,其可通过________方式进入细胞与受体结合。
(2)GnRH的中文名称应为______________, 睾丸酮(T)的分泌除分级调节外,还存在着_________调节机制。若LH与FSH分泌过多却不会抑制下丘脑分泌GnRH,其直接原因是____________。
(3)通过医学CT可检查垂体的结构有无问题,而反映垂体的功能有无问题则可通过测定血液中FSH和LH的含量,理由是________。
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【题目】绵羊虽是第一种体细胞克隆成功的哺乳动物,但该技术体系仍然存在效率低下的问题,体外培养体系对绵羊体外胚胎发育至关重要。已有研究表明,在胚胎培养液中添加维生素C可显著提高猪体细胞克隆胚胎囊胚率,但不知对绵羊克隆胚胎囊胚率是否有影响,某兽医研究所对此进行了研究。下图为实验过程中获得重组细胞的大致过程,回答下列问题:
(1)图示实验二属于___________________移植,收集的小尾寒羊卵母细胞应培养到_______________________________(时期)进行去核,去核实际操作是用微型吸管吸出_________________________。
(2)下表分别为实验一和实验二在胚胎培养液中加入维生素C后的相关实验结果:
实验一:不同浓度维生素C对绵羊孤雌胚胎发育的影响
维生素C浓度/(molL-1) | 重复次数 | 胚胎总数 | 卵裂率 | 桑椹胚率(桑椹胚数/卵裂数) | 囊胚率(囊胚数/卵裂数) |
0 | 3 | 120 | 82.80 | 26.47 | 15.73 |
50 | 3 | 141 | 82.37 | 28.60 | 20.92 |
100 | 3 | 99 | 83.89 | 21.70 | 14.34 |
200 | 3 | 80 | 85.56 | 22.61 | 12.29 |
实验二:维生素C对绵羊体细胞克隆胚胎发育的影响
维生素C浓度/(molL-1) | 重复次数 | 胚胎总数 | 卵裂率 | 桑椹胚率(桑椹胚数/卵裂数) | 囊胚率(囊胚数/卵裂数) |
x | 3 | 70 | 83.93 | 28.89 | 14.96 |
0 | 3 | 76 | 87.05 | 22.53 | 9.47 |
①题图中“孤雌激活处理”的实质是_________________________,进而能发育成早期胚胎,以便进行实验一。
②据表中数据可知,进行实验一可以为实验二提供_________________________,实验二中“x”处数据应为_________________________。
③综合实验一和实验二结果可说明_________________________。
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【题目】如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会:
A. 甲向右侧弯曲生长
B. 乙直立生长
C. 丙向左侧弯曲生长
D. 甲、乙、丙都弯向光源生长
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【题目】如图为以某种动物受精卵为材料进行的三组实验,有关分析正确的是( )
A.实验①、②、③的结果可说明细胞核和细胞质相互依存,缺一不可
B.实验②和实验③对比,可说明细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.实验①和实验③对比,可说明细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
D.实验③的结果可说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
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