【题目】某果蝇的基因组成为A、A、B、b、D和d，其一个性原细胞的染色体及基因组成如图所示，对此有关分析正确的是（ ）
A.图示染色体1与4、2与3互为同源染色体
B.该性原细胞发生了基因突变和染色体数目变异
C.图中基因A/a、 B/b、D/d的遗传均遵循基因的自由组合定律
D.若减数第二次分裂异常，则该性原细胞可产生aBDYY的配子
【答案】B
【解析】
果蝇体细胞中有三对常染色体，一对性染色体。据图可知：1与2、3与4，7与8（性染色体）互为同源染色体，6号染色体无同源染色体，A、a、B、b、D和d都在常染色体上。
A、分析题图信息可知，图示染色体1与2、3与4互为同源染色体，A错误；
B、该果蝇个体的基因组成中不含a基因，而图示性原细胞中有a基因，表明细胞发生了基因突变，同时，该细胞缺失一条染色体，表明细胞发生了染色体数目变异，B正确；
C、基因A/a、B/b位于一对同源染色体上，不遵循基因的自由组合定律，C错误；
D、染色体7、8是同型染色体，表明该性原细胞是卵原细胞，无论减数分裂是否异常，都不可能产生YY的配子，D错误。
故选B。
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【题目】 mHb和IPn分别是脑中两个不同的区域，前者可通过相应神经纤维对后者进行调控，相关结构合称为“mHb-IPn通路”。烟碱（又称尼古丁）是烟雾中主要的有害物质之一，机体可通过“mHb-IPn通路”产生对其的厌恶反应。
（1）烟碱可激活脑中某些释放GLP-1（一种多肽类物质）的神经元。这些神经元以_________方式将GLP-1释放到突触_________中，从而增强mHb神经元介导的兴奋性传递。
（2）研究发现，T蛋白（由T基因编码）作为GLP-1的下游信号分子，在mHb神经元中表达量显著高于其他脑区，且能够降低机体对烟碱的需求。为探究T蛋白作用机制，科研人员进行了系列实验。
①将烟碱注射入大鼠mHb，分别检测野生型大鼠和T基因突变型大鼠体内IPn神经元的兴奋性电流，如图1。由图1结果可知，mHb神经元中T蛋白是通过__________，提高烟碱对“mHb-IPn通路”的激活能力。
②将烟碱以不同频率注射入大鼠mHb，检测两种大鼠mHb神经元细胞膜上的R受体电流，处理方法和实验结果如图2所示。由图2可知，在________的注射条件下，记录到的R受体电流的幅度显著减低，表明该处理使R受体进入失敏状态；后续的电流变化表明mHb神经元中T蛋白能够__________。
③后续实验发现，GLP-1受体激动剂能够提高野生型大鼠mHb神经元中cAMP含量但对T基因突变型大鼠无此作用；cAMP类似物能够让T基因突变型大鼠的mHb神经元中R受体从失敏状态恢复正常。综合所有相关信息，推测T蛋白在机体对烟碱产生厌恶反应过程中的作用机制是__________。
（3）增强对烟碱的厌恶反应可能有助于戒除烟瘾。请根据以上信息提出一条增强对烟碱厌恶反应的思路____________。
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【题目】2019新型冠状病毒，即“COVID19”，为有包膜病毒。颗粒呈圆形或椭圆形，直径50～200 nm。颗粒表面有棒状突起，使病毒表面看起来形如花冠，故而得名。COVID19基因组长度为29．8 kb，为单股正链RNA，其5′端为甲基化帽子，3′端有多聚腺苷酸(Po1yA)结构，可直接作为翻译模板。
（1）下列说法错误的是________(填字母)。
A． 细胞膜能控制物质进出，故该病毒只能侵染受损细胞，使人患病
B． 由于没有核糖体，这种病毒无法合成蛋白质，其包膜组成一定不含蛋白质
C． 病毒的遗传物质水解后可产生一分子核苷、一分子含氮碱基与一分子磷酸
D． 此病毒的单股正链RNA，只有转录形成对应的负链RNA才能附着在细胞的核糖体上
（2）这种病毒的遗传物质为________，研究人员紧急研发了核酸检测试剂盒，以此来检测病毒，检测此病毒的核酸可使用________法。研究人员发现，病毒的中间宿主为蝙蝠，某些情况下，病毒可在不同动物身体内翻译出基本相同的多肽链，这是因为________。
（3）病毒入侵人体后，引起相关细胞分泌抗体，该抗体并不会与其他病症的抗原结合，这体现了__________________，此原理也可应用于该病的检测。若要用细胞工程的方法生产针对COVID19上抗原的单克隆抗体，用到的技术有____________和____________。
（4）将COVID19不稳定的RNA转换成DNA后，技术人员常采用荧光定量PCR技术定量检测样本中病毒的核酸含量。其原理如图，在PCR反应体系中每加入一对引物的同时，加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当________催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接受到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。反应最终的荧光强度与PCR起始状态________含量呈正相关。
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【题目】为了探究空间搭载对植物光合作用的影响，研究人员以粳稻东农416（DN416）为材料，进行了系列研究。请回答下列问题：
（1）研究人员将DN416的种子空间搭载12天后，返回地面在原环境中种植，测定其幼苗的净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs，气孔张开的程度）和叶绿素含量的变化，结果如下表。
对照组 | 实验组 | |
Pn | 25．52士2． 32 | 18．46土1．30 |
Gs | 253．62士21． 61 | 191．84土19．91 |
叶绿素含量（mg/g） | 35．12 | 26．35 |
①气孔导度的变化主要影响光合作用____________ 反应阶段，影响该反应的内部因素主要包括____________ 。
②表中数据显示____________ ，说明空间搭载抑制光合作用的光反应和暗反应，从而降低了DN416的净光合速率。
（2）为探究空间搭载后叶绿素含量变化影响DN416光合作用的机制，研究人员做了进一步检测。
①光系统是由蛋白质和叶绿素等光合色素组成的复合物，具有____________ 的作用，包括光系统Ⅰ（PSⅠ）和光系统Ⅱ（PSⅡ）。如图所示，PSⅡ中的光合色素吸收光能后，一方面将水分解为氧气和H+，同时产生的电子经传递，可用于____________ ；另一方面，在ATP合酶的作用下，____________ 浓度梯度提供分子势能，促使ADP与Pi反应形成ATP。
②叶绿素荧光参数是描述植物光合作用状况的数值，Fo反映叶绿素吸收光能的能力，Fv/Fm反映PSⅡ的电子传递效率。研究人员测定了（1）中不同组别的叶绿素荧光参数，发现实验组中Fo和Fv/Fm均比对照组低，说明____________ 。
（3）研究人员同时研究了空间搭载对粳稻东农423（DN423）光合作用的影响，发现其光合速率明显提升。这与DN416的研究结果相反，原因可能是空间搭载对水稻光合作用的影响与不同品种间____________ 的差异密切相关。
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【题目】研究发现，拟南芥的H基因突变体在22℃下生长与野生型无差别，而30℃下生长则叶片呈白色。科研人员对此进行研究。
（1）30℃时，叶片呈白色的原因是叶绿体发育异常，_______合成受阻所致。
（2）测序发现，突变体的H基因发生了如图1所示的突变，导致H蛋白异常。科研人员提取野生型和突变体的叶片蛋白，用抗原-抗体杂交方法检测H蛋白，结果如图2所示。
①对比图1中野生型和突变体的内含子序列，可知突变体的H基因发生的碱基对改变是______，这导致mRNA增加了100多个碱基，推测其原因是________________。
②据图2分析，在蛋白质水平上，突变体的改变是______。
（3）科研人员用特定抗体检测H蛋白在叶绿体内的分布，结果如图3所示。
①图3中的叶绿体蛋白、叶绿体基质蛋白和类囊体蛋白，应提取自______（填“野生型”或“H基因突变体”）植株叶片。图中各泳道的蛋白上样量均保持一致。
②下列有关该实验设计的叙述，正确的是______。
a.D1蛋白抗体和RbcL蛋白抗体的杂交结果表明叶绿体基质蛋白和类囊体蛋白充分分离
b.D1蛋白抗体和RbcL蛋白抗体的杂交结果可作为H蛋白抗体与抗原阳性反应的对照
c.H蛋白抗体杂交结果中1、2、3泳道条带大小差异主要是操作误差造成的
③依据实验结果可以得出的结论是______。
（4）H蛋白是一种热应激蛋白（温度升高时表达），调控叶绿体基因编码的RNA聚合酶的活性。据此推测，H基因突变体在30℃时叶子呈白色的原因是_______。
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【题目】男性睾丸的发育受“下丘脑→垂体→睾丸”控制，如下图所示，下丘脑分泌GnRH促进垂体合成与释放卵泡刺激素（FSH）和黄体生成素（LH）等激素，促进睾丸分泌睾丸酮。回答下列问题：
（1）睾丸酮的化学本质为________，其可通过________方式进入细胞与受体结合。
（2）GnRH的中文名称应为______________， 睾丸酮（T）的分泌除分级调节外，还存在着_________调节机制。若LH与FSH分泌过多却不会抑制下丘脑分泌GnRH，其直接原因是____________。
（3）通过医学CT可检查垂体的结构有无问题，而反映垂体的功能有无问题则可通过测定血液中FSH和LH的含量，理由是________。
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【题目】绵羊虽是第一种体细胞克隆成功的哺乳动物，但该技术体系仍然存在效率低下的问题，体外培养体系对绵羊体外胚胎发育至关重要。已有研究表明，在胚胎培养液中添加维生素C可显著提高猪体细胞克隆胚胎囊胚率，但不知对绵羊克隆胚胎囊胚率是否有影响，某兽医研究所对此进行了研究。下图为实验过程中获得重组细胞的大致过程，回答下列问题：
（1）图示实验二属于___________________移植，收集的小尾寒羊卵母细胞应培养到_______________________________（时期）进行去核，去核实际操作是用微型吸管吸出_________________________。
（2）下表分别为实验一和实验二在胚胎培养液中加入维生素C后的相关实验结果：
实验一：不同浓度维生素C对绵羊孤雌胚胎发育的影响
维生素C浓度/（molL-1） | 重复次数 | 胚胎总数 | 卵裂率 | 桑椹胚率（桑椹胚数/卵裂数） | 囊胚率（囊胚数/卵裂数） |
0 | 3 | 120 | 82.80 | 26.47 | 15.73 |
50 | 3 | 141 | 82.37 | 28.60 | 20.92 |
100 | 3 | 99 | 83.89 | 21.70 | 14.34 |
200 | 3 | 80 | 85.56 | 22.61 | 12.29 |
实验二：维生素C对绵羊体细胞克隆胚胎发育的影响
维生素C浓度/（molL-1） | 重复次数 | 胚胎总数 | 卵裂率 | 桑椹胚率（桑椹胚数/卵裂数） | 囊胚率（囊胚数/卵裂数） |
x | 3 | 70 | 83.93 | 28.89 | 14.96 |
0 | 3 | 76 | 87.05 | 22.53 | 9.47 |
①题图中“孤雌激活处理”的实质是_________________________，进而能发育成早期胚胎，以便进行实验一。
②据表中数据可知，进行实验一可以为实验二提供_________________________，实验二中“x”处数据应为_________________________。
③综合实验一和实验二结果可说明_________________________。
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【题目】如图把含有生长素的琼脂小块，分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后从左侧给予光照。此实验的结果不会：
A. 甲向右侧弯曲生长
B. 乙直立生长
C. 丙向左侧弯曲生长
D. 甲、乙、丙都弯向光源生长
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【题目】如图为以某种动物受精卵为材料进行的三组实验，有关分析正确的是（ ）
A.实验①、②、③的结果可说明细胞核和细胞质相互依存，缺一不可
B.实验②和实验③对比，可说明细胞质对维持细胞正常生命活动的重要性
C.实验①和实验③对比，可说明细胞核对维持细胞正常生命活动的重要性
D.实验③的结果可说明细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
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