切除老鼠体内的甲状腺,10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,并且无法检验出其血液中甲状腺激素.切除5d后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,过10d后观察,其物质代谢能力没有下降.由此可推测:甲状腺激素能增强物质的代谢能力.为了证明这一推论,有必要进行其他几组对比实验,以作观察比较.你认为下列哪项为最适宜的对比实验组( )
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5d后再移植甲状腺的实验组
C.从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 600 | B. | 800 | C. | 200 | D. | 400 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲中的围棋子代表雌配子,乙中的围棋子代表雄配子 | |
B. | 经过四次抓取,结果应为DD:Dd:dd=1:2:1 | |
C. | 甲和乙中棋子数目可以不相等,但各袋中D和d数目必须相等 | |
D. | 毎次抓取记录后须将棋子放回原袋且应充分混匀后才能再次抓取 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是( )
A.据曲线的变化趋势可知,乙以甲为食、丙以乙为食
B.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系,甲与丙之间不存在竞争关系
C.某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定
D.图示捕食状况是长期自然选择的结果,故不再发生变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是( )
A.甲的演替速度比乙的慢、历时长
B.甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替
C.甲中①、②处的物种组成不一定相同
D.若气候条件适宜,甲乙均可演替成森林
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
08年9月11日“三鹿假奶粉”被暴光,奶粉中被检测到一种叫做“三聚氰胺”的“假蛋白”化学品,添加后能够造成蛋白质含量增高的假象.正常蛋白质平均含氮16%,这些氮主要存在于蛋白质的( )
A.﹣CO﹣NH﹣ B.游离的氨基
C.游离的羧基 D.R基
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省南校高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下表:
据表格分析,可以归纳以下几点结论,其中不正确的是( )
A.表中①②③的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用彼此不同
B.表中③与④、⑤与⑥虽然功能相似,但各具专一性
C.⑥中常见的氨基酸最多22种
D.假如构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子质量均为m,则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答以下问题:
(1)你认为他做该实验的目的是 .
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色 的大小以及 的位置.
(3)请描述C步骤的操作方法: .
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是 .
(5)如果将蔗糖溶液换成1mol/L KNO3溶液,会发生 现象,原因是溶质分子以 方式进入细胞液,使细胞液浓度逐渐升高,细胞由失水变成吸水.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com