A. | 促胰液素,沃泰默 | B. | 生长激素,巴甫洛夫 | ||
C. | 甲状腺激素,沃森和克里克 | D. | 促胰液素,斯他林和贝利斯 |
分析 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液.在发现过程中,沃泰默实验分为三组,两组为对照组,一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响,另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果,所以将神经切除.只留下血管,再向小肠注入盐酸,发现仍能促进胰腺分泌胰液,但是他对这一结果的解释是这是一个十分顽固的神经反射,斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神.
解答 解:促胰液素是人们发现的第一种激素.是斯他林和贝丽斯发现的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查激素的知识,意在考查考生识记所列的知识点的能力,特别是对各类知识点的发现史,往往是给人带来一些思考,在复习时要注意这部分内容.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用新鲜的菠菜叶片替代苹果 | |
B. | 加人石英砂的是使研磨更充分 | |
C. | 甲试剂由A、B两种液体组成,使用时先加A液再加B液 | |
D. | 甲试剂也可以用于鉴定蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 | |
B. | 细胞凋亡使细胞大量死亡,不利于生物体内部环境的稳定 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 细胞分化使细胞趋向专门化,提高了机体生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是
A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦
B.解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
C.根据假说进行的演绎是:若假说成立,则测交后代出现比例接近的两种表现型
D.对实验数据的分析采用统计学的方法,找出遗传的规律性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物大分子、细胞、组织 | B. | 个体、种群、群落 | ||
C. | 生态系统、群落、种群 | D. | 组织、器官、系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{A+C}{T+G}$的碱基比例体现了DNA分子的特异性 | |
B. | 基因通过控制血红蛋白的结构直接影响红细胞的形态 | |
C. | 用32P标记噬菌体DNA,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养 | |
D. | tRNA识别并携带氨基酸是通过碱基互补配对实现的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X或Y染色体组成一个染色体组 | |
B. | 若图1果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXD,则其余的三个精子的基因型为BCY、BCY、bcXD | |
C. | 图2所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因,但不在同源染色体上 | |
D. | 图3中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果 |
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