A. | 如果每代均自交直至F2,则F2植株中d基因的频率为$\frac{1}{2}$ | |
B. | 如果每代均自交直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$ | |
C. | 如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中D基因的频率为$\frac{1}{2}$ | |
D. | 如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$ |
分析 1、基因分离定律的实质是杂合子在产生配子的过程中等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立地遗传给后代;
2、一对相对性状的遗传实验中,杂合子自交产生的后代的基因型及比例是:显纯合子:杂合子:隐性纯合子=1:2:1.
解答 解:A、D基因纯合的植株不能产生卵细胞,而d基因纯合的植株花粉不能正常发育,因此每代中只有Dd可以自交的到F2,因此F2植株中d基因的频率为$\frac{1}{2}$,A正确;
B、由A项可知,每代中只有Dd可以自交的到F2,因此F2植株为DD:Dd:dd=1:2:1,即F2植株中正常植株所占比例为$\frac{1}{2}$,B正确;
C、基因型为Dd的个体自交后代的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:2:1,其中dd花粉不能正常发育,进行自由交配时,由于D基因纯合的植株不能产生卵细胞,雌性个体产生的配子的基因型及比例是D:d=1:2,由于dd不能产生正常的精子,因此雄配子的基因型及比例是D:d=2:1,所以,自由交配直至F2,dd的基因型频率=$\frac{2}{3}×\frac{1}{3}=\frac{2}{9}$,DD的基因型频率=$\frac{1}{3}×\frac{2}{3}=\frac{2}{9}$,Dd的基因型频率为$\frac{5}{9}$,则F2植株中D基因的频率为$\frac{1}{2}$,C正确;
D、由C项可知,如果每代均自由交配直至F2,则F2植株中正常植株所占比例为$\frac{5}{9}$,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了基因分离定律的应用,对于基因的分离定律实质的理解和应用、分析题干获取信息的能力并利用相关信息进行推理、判断的能力是解题的关键;解决该题的突破口是对于自由交配的和花粉败育的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链和食物网 | |
B. | 生产者、消费者和分解者 | |
C. | 物质循环和能量流动 | |
D. | 生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖分子扩散到液泡内从而引起细胞质壁分离 | |
B. | 大分子物质要通过载体蛋白的转运才能进入细胞 | |
C. | 丙酮酸需要转运到线粒体内才能被氧化分解 | |
D. | 植物的顶端优势与生长素的极性运输有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲为效应T细胞,在胸腺中发育成熟 | |
B. | 乙为浆细胞,可由B细胞增殖、分化形成 | |
C. | 物质M为抗原,由甲细胞摄取处理后呈递给乙细胞 | |
D. | 物质M为淋巴因子,能促进乙细胞的增殖、分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | tRNA分子中含有一定数量的氢键 | |
B. | 每个ADP分子中只含有一个高能磷酸键 | |
C. | 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 | |
D. | DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是
A.都属于无性生殖能保持母本性状
B.分别属于胚胎工程和克隆技术
C.都充体现了细胞的全能性
D.都不会发生基随组和变异
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