种群呈“S”型增长过程中,当种群数量超过环境最大容量一半时,下列叙述正确的是
A.种群密度增长越来越慢 B.出生率小于死亡率
C.环境阻力越来越小 D.种内斗争越来越弱
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第三次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分)植物生命活动受多种激素相互作用,共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响,图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。
表丙:不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大)
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 36 | 20 | 12 |
(1)图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果,说明生长素作用具有________。试写出能体现其生理作用特点的两种生理现象____________________。
(2)从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是___________。
(3)请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①________________________________________________________________;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗,均等分成若干组,每组有等量的多株菠菜,并编号。
③分别___________________________________________喷洒对应组的菠菜幼苗;④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录菠菜株高,计算取平均值。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省毕业班第二次诊断性检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生命活动能由一个细胞完成的是
A.无氧呼吸产生酒精和乳酸
B.染色体变异与基因重组
C.抗利尿激素的合成与释放
D.分泌胰岛素、胰高血糖素
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高三下学期3月一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇某性状受一对等位基因控制,突变型雄蝇只能产生雄性子代,下图为该性状遗传系谱图,已知Ⅱ-3无突变基因。下列说法错误的是
A. 该突变性状由X染色体上隐性基因控制
B.果蝇群体中不存在该突变型雌蝇
C.Ⅲ-11的突变基因来自于I-2
D.果蝇群体中该突变基因的基因频率逐代下降
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)精油气味芬芳,可通过皮肤渗透进入血液循环,有效地调理身心,达到舒缓、净化的作用。下面是利用植物组织培养技术培育薰衣草植株并提取薰衣草精油的过程示意图,请回答以下问题:
外植体→A→丛芽→生根→正常植株→原料→油水混合物→直接精油→除水、过滤一薰衣草精油。
(1)图中A表示_____________,是外植体通过__________过程而来的。该过程启动的关键在于培养基中所加生长素和细胞分裂素的浓度、_________________________以及______________________。
(2)提取薰衣草精油时,图中所示的方法为______________,获得油水混合物后,在其中加入___________试剂,分层后可获得直接精油,再加入______________试剂,可进一步除水。
(3)橘皮精油的提取方法与上述提取方法______________(相同或不相同)
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学据下表完成了有关实验。下列有关该实验的说法,正确的是
A.该实验遵循了单因子变量原则,只含有一个实验变量
B.计数操作时,应先往计数室滴满培养液,盖上盖玻片后再镜检
C.3个试管内的种群初始阶段不可能都经历了“J”形增长
D.该实验不需要设置对照实验,需要重复实验
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年内蒙古赤峰市宁城县高三3月统一考试(一模)生物试卷(解析版) 题型:选择题
对玉米做杂交实验,在人工传粉前后,一定不需套袋的个体及时期是
A.母本、受粉前 B.母本、受粉后
C.父本、传粉前 D.父本、传粉后
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年贵州省八校联盟高三第二次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(用A与a、B与b表示)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型:紫花(A B )、粉花(A bb)和白花(aaB 或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交试验结果,请分析回答下列问题:
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||
紫花宽叶 | 粉花宽叶 | 白花宽叶 | 紫花窄叶 | 粉花窄叶 | 白花窄叶 | ||
甲 | 紫花宽叶×紫花窄叶 | 9/32 | 3/32 | 4/32 | 9/32 | 3/32 | 4/32 |
乙 | 紫花宽叶×白花宽叶 | 9/16 | 3/16 | 0 | 3/16 | 1/16 | 0 |
丙 | 粉花宽叶×粉花窄叶 | 0 | 3/8 | 1/8 | 0 | 3/8 | 1/8 |
(1)根据上表可判断叶片宽度这一性状中的 是隐性性状。
(2)乙组亲本组合的基因型为 × 。
(3)若只考虑花色的遗传,若让“甲组”产生的F1中的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有 种,若设法让“甲组”产生的F1中的杂合粉花植株与杂合白花植株相互授粉,理论上子代表现型及其比例是 。
(4)若“乙组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有 种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为 (2分)。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省诸暨市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜马铃薯切成5cm的长条(粗细相同),再将它们分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h后测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是( )
A.马铃薯细胞液的浓度约为40g·L-1
B.当溶液浓度为40g·L-1时,细胞开始发生质壁分离
C.在溶液浓度为30g·L-1~90g·L-1的范围内,细胞壁也有一定程度的收缩
D.在溶液浓度为20g·L-1,细胞能发生质壁分离
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