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某同学为了观察渗透现象,设计了如下实验:用猪的膀胱膜将一漏斗口封住,再在漏斗里装上清水,然后把漏斗浸入盛有质量分数为10%的NaCl溶液(Na+和Cl-可自由透过半透膜)的烧杯中,并使漏斗管内的液面与烧杯中的液面一样高,但他始终没有观察到渗透现象.那么,他应该怎样改进实验才能达到实验目的(  )
A、把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为30%的NaCl溶液
B、把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中
C、把猪的膀胱膜换成其他半透膜
D、把质量分数为10%的NaCl溶液换成质量分数为10%的蔗糖溶液
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度一侧;条件是半透膜和浓度差.Na+和Cl-可以通过半透膜(猪膀胱膜),所以将膀胱膜换成其他半透膜或改变NaCl溶液的浓度都没用.
解答: 解:A、Na+和Cl-可以通过半透膜(猪膀胱膜),则换成质量分数为30%的NaCl溶液,也没有渗透现象,故A错误;
B、Na+和Cl-可以通过半透膜(猪膀胱膜),把质量分数为10%的NaCl溶液改装在漏斗里,清水装在烧杯中,也没有渗透现象,故B错误;
C、把猪的膀胱膜换成其他半透膜,Na+和Cl-也可以通过,故C错误;
D、换成蔗糖溶液,蔗糖相对于NaCl而言是大分子,不能通过半透膜,这样才能观察的到渗透现象,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查渗透原理,意在考查考生的理解能力,属于中等难度题,解题的关键是理解半透膜可以让小分子物质透过而大分子物质不能通过.
练习册系列答案
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一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸水能力是逐渐(  )
A、减小B、增大C、不变D、等于0

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科目:高中生物 来源: 题型:

用某人的胰岛素基因制成的DNA探针检测下列物质,能形成杂交分子的是(  )
①该人胰岛A细胞中的DNA    ②该人胰岛B细胞的mRNA
③该人胰岛A细胞的mRNA     ④该人肝细胞的DNA.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是(  )
A、核酸、蛋白质、细胞、糖类
B、糖类、蛋白质、细胞、核酸
C、蛋白质、核酸、细胞、糖类
D、蛋白质、核酸、糖类、细胞

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下列物质或结构中含有糖类的是(  )
①ATP ②DNA ③染色体 ④细胞膜 ⑤脂肪 ⑥淀粉酶.
A、①②③④B、①③④⑥
C、①②③⑥D、②③④⑥

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肉毒杆菌是一种致命病菌,在繁殖过程中分泌毒素.军事上常将这种毒素用于生化武器.人们食入和吸收这种毒素后.神经系统将遭到破坏.该毒素由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子.下面是肉毒类毒素的局部结构简式,据此判断下列说法中不正确的是(  )
A、由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质
B、图中该片段由5种单体组成,有4个肽键
C、一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羧基
D、高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图,m1、m3、m4分别是大分子物质M1、M3、M4的组成单位.下列说法正确的是(  )
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多
B、同一个体不同细胞中M3的种类不同取决于基因的选择性表达
C、m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D、不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关ATP的叙述,正确的是(  )
①人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞分解每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等
②若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,下列说法不正确的是(  )
A、核糖体相对于①的移动方向是右→左
B、最终合成的肽链②③④⑤的结构相同
C、合成①的场所主要在细胞核,合成②的场所在细胞质
D、①上相继结合多个核糖体导致合成一条多肽链的时间变短

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