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选择题

1.下列有关生命系统的叙述,正确的是( )

A.细胞是能够完整表现生命活动的最基本的、最小的生命系统层次

B.所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次

C.蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次

D.生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.人在剧烈运动时肌肉组织将葡萄糖分解有哪些产物(  )
A.二氧化碳、酒精B.二氧化碳、水
C.二氧化碳、水、乳酸D.乳酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是( )

A.n-m B.n-2m

C.n+m D.n+2m

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如下表所示,a、b、c、d最有可能是( )

细胞结构

细胞壁

细胞大小

核膜

a

较大

b

较大

c

d

A.病毒、植物、动物、细菌

B.植物、动物、细菌、病毒

C.细菌、动物、植物、病毒

D.动物、植物、细菌、病毒

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安第七十中学高一10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关拟核与细胞核的说法不正确的是( )

A.拟核与细胞核的主要区别是前者无核膜

B.拟核包含一个环状DNA分子

C.拟核中的DNA与蛋白质结合,形成染色体

D.拟核中的DNA和细胞核中的DNA都是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高三10月调考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的构型,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。图乙表示无抑制剂和不同抑制剂作用的效果曲线。

(1)少数酶是RNA,可用 检测.

(2)图乙中曲线a、b酶促反应速率不再增加是因为

(3)图乙中曲线a表示 抑制剂存在时的作用效果,图乙中曲线b表示 抑制剂存在时的作用效果。

(4)已知青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似, 能抑制细菌合成细胞壁相关酶的活性,故青霉素属于 抑制剂。

(5)癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用。故烷化剂属于

抑制剂

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科目:高中生物 来源:2016届湖北孝感高级中学高三10月调考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物科学发展史上经典实验的描述中正确的有

A.施莱登、施旺创立的细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性

B.鲁宾和卡门通过同位素标记法证明了光合作用释放的氧气中的氧来自CO2

C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质

D.克里克首先预见了遗传信息传递的一般规律,并将其命名为中心法则

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)香蕉果实成熟过程中由于储存的物质变为可溶性糖从而使果实甜度增加。某兴趣小组对此生理变化进行了初步探究:取未成熟香蕉果实若干放在适宜条件下让其自然成熟,每天定时取10g果肉研磨配制成100ml待测样液平分为A、B两份,分别用碘液和斐林试剂检测,记录颜色深浅的变化。

(1)样液A用碘液检测的目的是________;样液B用斐林试剂检测的目的是________。

(2)斐林试剂使用时需甲乙液等量混合均匀后再注入,并________观察颜色变化。

(3)如果探究过程中每天的实验现象不明显,可施加一定浓度的________促进果实成熟;也可适当提高________促进果实成熟,因为____________________。

(4)根据预期结果在坐标图中画出两种颜色的变化。(2分)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.有性生殖过程中,导致后代不同于本类型的主要原因是    (  )
A.基因突变B.基因重组C.染色体畸变D.生活条件不同

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