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    下图是不同条件对番茄光合作用的影响。图甲表示在最适温度及其它条件保持不变的条件下番茄叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，图中B、C、D是横坐标上的点；图乙是研究人员测定的不同土壤含水量条件下番茄叶片的气孔导度（气孔开放程度）和胞间CO2浓度的结果。请据图回答下列问题。

    （1）图甲中E点后曲线保持水平不变，此时限制番茄光合作用速率的主要环境因素是 ，若图中其它条件不变，温度上升5℃则E点将向 方向移动，图甲中的C点骤变为 点时，短时间内三碳化合物的含量将上升（请用图中横坐标上的字母回答）。

    （2）图甲中B点时，番茄叶肉细胞内能为细胞主动运输吸收K+提供ATP的场所有 ，在C点对应的光照强度下，番茄叶肉细胞中的磷酸分子在叶绿体中的移动方向是________。

    （3）图乙表示随着土壤含水量降低，番茄的气孔导度降低，但细胞间CO2并未因光合作用消耗而降低，反而逐渐升高，对此有两种不同观点：观点一认为光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了CO2吸收利用；观点二认为细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响 反应，而且不能恢复。为验证上述观点，将培养在 条件下的番茄幼苗分为两组，实验组番茄幼苗进行 处理，对照组保持原有状态。若实验组番茄幼苗光合速率 ，则观点一不成立。

    练习册系列答案
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    下表是关于物质检测的内容，其中正确的是（ ）

    选项

    待检测的物质

    使用试剂

    呈现颜色

    A

    花生种子中的脂肪

    苏丹Ⅳ染液

    橘黄色

    B

    马铃薯中的淀粉

    斐林试剂

    砖红色

    C

    DNA

    健那绿染液

    绿色

    D

    RNA

    吡罗红

    红色

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    图甲是植物细胞有丝分裂一个细胞周期中核内染色体及DNA数量变化曲线图，图乙是细胞分裂图像。据图回答下列问题：

    （1）图甲中实线ABCD表示 数量变化，虚线abcd表示 数量变化。

    （2）甲图中的AB表示 ，相当于图乙的 时期（用编号表示）。

    （3）甲图中的ab段相当于图乙的 期（用编号表示）；bc表示 分离， 数暂时加倍，相当于图乙的 期（用编号表示）；c到d的动态变化过程相当于图乙中 （用箭头和编号表示）。

    （4）观察和计数染色体的最佳时期是图乙中的___________期（用编号表示）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大多数细胞边长不到0．01cm，主要原因是

    A．小的细胞有利于物质交换

    B．小的细胞代谢旺盛

    C．小的细胞生活力强

    D．小的细胞分裂更快

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化，实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。下列有关说法不正确的是（ ）

    A．甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量

    B．乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

    C．甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸

    D．甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

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    科目：高中生物 来源：2016届广西武鸣高级中学高三9月月考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

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    A．图甲中代表极性运输的箭头是③和④

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    C．根部近地侧生长素浓度范围为（c-d）mol／L时，根表现出向地性

    D．顶芽近地侧比根部近地侧对生长素更敏感，所以生长较快

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