【题目】下列属于放能反应的是( )
A.光合作用
B.葡萄糖氧化
C.蛋白质合成
D.ATP合成
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列做法不属于生态系统中信息传递在农业生产中应用的是( )
A.捆扎稻草人驱赶稻田里的鸟类 B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫
C.利用秋水仙素诱导多倍体 D.播放集群信号录音招引鸟类
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】甲状腺素(简称T4)不仅能促进动物的个体发育,还能提高神经系统的兴奋性,使实验动物反应敏锐。研究发现,低浓度的甲基异噻唑啉酮(简称MIT,一种防腐剂)对蝌蚪的神经系统有负面影响。为了研究这两种物质对蝌蚪神经系统的影响及其相互作用,某研究小组进行了如下实验,请完成实验设计方案:
材料:甲状腺素片,MIT制剂,直径20cm的玻璃培养缸4个,研钵,任氏液(蛙的生理盐水),清水,电表,停表。
(1)将体长2cm~3cm 的40尾健康蝌蚪随机均分在4个玻璃培养缸中,缸内放入3L的 。
(2)其中A缸不加任何药物作为对照;B缸加入120mg的甲状腺素片;C缸加入30mg的MIT制剂;D缸加入 。
(3)每两天换水一次,连续饲养20天后,从下向水缸的底部一半照射一定强度的光束,蝌蚪会出现避光行为,观察、记录 ,记为a、b、c、d,进行比较分析得出实验结论。
(4)后续实验:继续用上述实验方法饲养20天后,所有蝌蚪都发育为成蛙。再分别剥离A、C两组成蛙的坐骨神经腓肠肌标本。如下图所示,在M处给予适宜的刺激,甲、乙电表将检测到电位变化,现分别记录从开始刺激到电表甲、乙出现电位变化所需的时间,记为T1、T2。该后续实验的目的是: 。
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【题目】下面是某雄性动物(体细胞中染色体2N=4)在生殖和发育过程中的有关图示.图1是减数分裂过程简图(字母表示细胞,数字表示过程),图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线,请据图回答:
(1)图1中的②过程产生的子细胞叫 ,图2中的 细胞处在该过程中。
(2)图2中乙细胞处于 分裂的中期.
(3)图3中曲线 阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体.
(4)图2 图有错误.
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【题目】Apelin是由脂肪细胞分泌的小分子舒血管活性多肽,具有调节血压、增强心肌收缩力、调节水盐代谢平衡、介导免疫反应及参与糖尿病和动脉粥样硬化等多种生物学效应。
(1)据信息推测脂肪细胞合成Apelin的细胞器是 。
(2)参与调节水盐平衡的神经中枢位于 ,该结构还可感受 渗透压的变化并将兴奋传给大脑皮层产生渴觉。
(3)研究小组为研究II型糖尿病(T2DM)大鼠在有氧运动干预中Apelin的变化及其对血压(收缩压、舒张压)的调节作用,实验设置及12周后检测结果如下表所示, 据此书写实验结果及结论。
表:大鼠实验处理及各项指标检测情况(每组8只、分笼词养、其他条件适宜且相同)
实验结果:
①与正常大鼠相比,未进行有氧运动的T2DM大鼠收缩压、舒张压和血浆血栓素含量显著升高,而血清Apelin含量显著降低;
②长期的有氧运动可使T2DM大鼠收缩压、舒张压和血浆血栓素含量 ,血清Apelin含量
。
实验结论:
① ;
② 。
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【题目】正常人的体细胞染色体数是46条,下列细胞中不可能存在两条X染色体的是( )
A、初级精母细胞 B、初级卵母细胞
C、次级精母细胞 D、次级卵母细胞
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【题目】植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为1.2、1.4、1.6、1.8、 2.0毫米/7天)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。请回答下列问题:
(1)赤霉素能促进 从而引起植株增高;生长素调节植物生长的功能,其作用表现出 性。
(2)该实验的自变量是 ,图中设置③组的作用是 。
(3)根据实验结果可知,体外喷施 能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越 (填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内缺少 。
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【题目】关于免疫细胞的叙述,错误的是
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
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【题目】下面是畜牧业生产上培育某种优良种牛的两种方法,请分析回答:
(1)方法Ⅰ和方法Ⅱ均用到的生物技术有 和 。
(2)雌牛经过减数分裂产生成熟的卵子。减数第一次分裂是在 前后完成的,减数第二次分裂是在 的过程中完成的。
(3)A牛的精子必须在B牛的生殖道中经过相应的生理变化后,才能与B牛的卵细胞结合,完成受精作用,这个过程叫做 。卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带的间隙能够观察到 。
(4)生产上常用 期的胚胎进行胚胎移植。若希望同时获得多个性状相同的家畜个体,可以使用 技术。
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