A、两个动物细胞融合为一个细胞 |
B、内质网产生的囊泡与高尔基体融合 |
C、变形虫伸出伪足进行摄食 |
D、细胞膜糖蛋白的识别过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、消毒 |
B、降温 |
C、提供能量 |
D、维持无机盐和水代谢的平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、兰花的花色遗传由位于一对同源染色体上的两对等位基因控制 |
B、若将F1红色植株自花授粉,则其子代表现型及比例为红色:蓝色=15:1 |
C、花色的色素是由基因控制合成的酶来催化合成的,这体现了基因对性状的直接控制 |
D、兰花的花色素贮存于细胞的液泡中,与叶绿体中的色素一样能吸收光能并进行光反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、向右弯曲 直立生长 向左弯曲 |
B、向右弯曲 向右弯曲 向右弯曲 |
C、向右弯曲 向右弯曲 向左弯曲 |
D、向左弯曲 直立生长 向右弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的水解产物都是氨基酸 |
B、大肠杆菌的遗传物质是RNA |
C、油脂和水都是生物体内的能源物质 |
D、蔗糖和麦芽糖的水解产物中都含有葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞有大量的神经毒气载体 |
B、神经细胞膜上有神经毒气通道 |
C、神经细胞膜与神经毒气的结合能力很强 |
D、神经毒气能以自由扩散的方式透过细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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