A. | 膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 | |
B. | 膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位 | |
C. | 神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷 | |
D. | 兴奋在细胞间的传导是单方向的 |
分析 神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.
解答 解:A、兴奋部位的膜内为正电,非兴奋部位的膜内为负电,所以膜内电流由兴奋部位流向非兴奋部位,A错误;
B、兴奋部位的膜外为负电,非兴奋部位的膜外为正电,所以膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位,B错误;
C、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,C错误;
D、兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的,D正确.
故选:D.
点评 本题考查兴奋在神经纤维和神经细胞之间传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有( )
①囊泡中首先出现3H标记 ②内质网是首先观察到3H标记的细胞器 ③培养一段时间后,细胞膜上能观察到3H标记 ④3H标记在高尔基体中出现比在内质网中出现所需时间要长
A.①②③ B.③④
C.②③ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某男性色盲患者的女儿的体内哪种细胞中可能不含有色盲基因( )
A.卵原细胞 B.卵细胞
C.神经细胞 D.骨骼肌细胞
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关基因型和表现型关系的不正确叙述是( )
A.在相同环境中,基因型相同,表现型一定相同
B.在相同环境中,表现型相同,基因型不一定相同
C.基因型相同,表现型一定相同
D.表现型相同,基因型不一定相同
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌细胞中糖原与葡萄糖的转化 | B. | 生长素在枝条中的极性运输 | ||
C. | 质壁分离过程中水分子的运动 | D. | 兴奋在反射弧中的传导 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫 | |
B. | 体液免疫中浆细胞也能识别抗原 | |
C. | 效应T细胞与靶细胞密切接触后使其裂解 | |
D. | HIV主要攻击T淋巴细胞使人丧失特异性免疫力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验的质壁分离和复原现象之间无法形成对照 | |
B. | 在发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强 | |
C. | 质壁分离的原因是细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 | |
D. | 在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞,滴加清水后均能复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素和赤霉素在促进植物生长时起拮抗作用 | |
B. | 细胞分裂素的发现源于人们对植物向光性的研究 | |
C. | 利用脱落酸促进大麦种子产生淀粉酶可以改造传统方法生产啤酒 | |
D. | 不同浓度的生长素溶液促进植物根生长的效果可能相同 |
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