精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】人体内血糖浓度的正常范围是0812g/L。某青年在医院做尿检时,医生发现他有尿糖现象。为探究该青年是否患有糖尿病,接下来医生又对其血糖和胰岛素含量进行了测定。请回答下列问题:

1)人体血糖调节的神经中枢位于________________。正常人在血糖浓度升高时,胰岛素分泌量增加,机体会通过一系列生理反应降低血糖浓度,这些降低血糖的有关反应发生的场所主要是____________(填细胞结构,至少答出两个)。

2)请完成下列相应的填空,以探究该青年出现尿糖现象的可能原因:

①摄入过多糖类食物:血糖浓度升高,但空腹时胰岛素含量_________________ (填“正常”“过高”或“过低”)。

②神经性尿糖:某些疾病会使神经系统功能发生紊乱及内分泌失调,使肝脏内储存的________________分解,引起血糖浓度升高,从而产生尿糖。

③胰岛B细胞缺陷:此时血糖浓度_________________,胰岛素含量_________________

④肾小管和集合管的重吸收功能出现障碍:此时血糖浓度和胰岛素含量均正常。

3)如果青年确诊为糖尿病,糖尿病产生原因有很多,一般认为是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足。近年来,对胰岛素作用机制的研究进一步深入,对其作用的信号通路已比较清楚,如图所示。胰岛素作用信号通路是图中的_________________(用图示中字母表示)。如果该青年的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,根据图示分析,可能的原因是_________________


【答案】下丘脑 细胞质基质、线粒体、内质网 正常 肝糖原(或糖原) 升高 降低(或“不足”) AC 细胞表面受体异常,导致胰岛素无法发挥作用

【解析】

人体内血糖浓度的正常范围是0.8-1.2g/L。参与血糖调节的激素主要有胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素。其中胰岛素能促进血糖的氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质,使得血糖下降。血糖浓度过低时,胰高血糖素和肾上腺素分泌增加促进肝糖原的水解,使血糖浓度升高。

1)血糖调节的中枢位于下丘脑。胰岛素能够促进组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖,所以促进血糖降低的相关反应主要有呼吸作用消耗、转变为脂肪等非糖物质,细胞呼吸的场所是线粒体、细胞质基质,内质网与脂质合成有关,故发生这些反应的场所主要有细胞质基质、线粒体和内质网。
2)探究该青年出现尿糖现象的可能原因,①正常人摄入过多糖类食物:血糖浓度升高,但空腹时胰岛素含量正常。
②神经性尿糖:某些疾病会使神经系统功能发生紊乱及内分泌失调,使肝脏内存的肝糖原分解,引起血糖浓度升高,从而产生尿糖。
③胰岛B细胞缺陷:胰岛素具有降低血糖的作用,由于胰岛B细胞缺陷导致胰岛素分泌不足(含量降低),血糖含量升高。
④肾小管和集合管的重吸收功能出现障碍:此时血糖浓度和胰岛素含量均正常。
3)近年来,对胰岛素作用机制的研究进一步深入,对其作用的信号通路已比较清楚,分析图示可知:由于胰岛素的化学本质是大分子蛋白质,不能进入细胞内,激素调节具有通过体液运输的特点,故胰岛素作用信号通路是图中的A通过体液运输、C通过细胞表面受体识别。如果该青年的胰岛素含量并不低,但却出现了典型的糖尿病患者症状,由于激素只能与受体结合被识别之后才能发挥作用,根据图示分析,可能的原因是细胞表面受体异常,导致胰岛素无法发挥作用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为一些细胞间的联系,ab为置于神经细胞B和神经细胞D的膜外的电流计的两个微型电极,下列有关叙述中不正确的是

A. 若从a处切断神经纤维,刺激细胞b处,效应器仍能产生反应

B. 给皮肤细胞A一个刺激,电流计的指针能发生两次方向相反的偏转

C. 该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→细胞D→细胞C→细胞B→细胞A

D. 相同体积的细胞D和细胞E,后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是在不同光照条件下对某片小麦叶吸收CO2速率的测定结果,O2等环境条件恒定且适宜。据图回答下列问题。

1)图中②处照光时吸收光能的光合色素包括_________,分离小麦叶片光合色素的方法是_________

2)图中②处照光一段时间后再于③处进行断光处理,细胞释放的CO2除来自细胞呼吸外,还来自其他释放CO2的生理过程,依据是______________

3)科学家利用______________的方法追踪CO2中碳原子的来源,最终探明了其他释放CO2的生理过程如下图A过程所示。③处断光处理后,短时间内细胞中A过程仍能进行的原因是______________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,甲表示某环境的条件变化情况,乙、丙表示该环境中两种动物的种群数量变化曲线,下列有关叙述正确的是(

A.乙、丙两种动物的种间关系最可能是竞争

B.环境条件的改变对种群的 K 值影响不大

C.t3 之后,乙种群数量将呈“J”型増长

D.t 1 t 2 之间,乙、丙种群数量相对稳定,有赖于正反馈调节机制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】干扰素是用于治疗病毒感染和癌症的免疫活性蛋白质,若人的干扰素基因在大肠杆菌内表达,产生的抗病毒性较低且保存困难,若将第17位的半胱氨酸改造为丝氨酸,则生产出的干扰素的抗病毒性是原来的100倍,且可在70℃条件下保存半年,下图是构建干扰素工程菌的过程示意图。回答下列问题。

1)③过程将B导入大肠杆菌,需用____________对大肠杆菌进行处理,使其处于_________态。

2)要检测B是否导入大肠杆菌,将③过程后的大肠杆菌先接种于含_________的培养基上,然后将在该培养基上生长的大肠杆菌接种在含_______的培养基上,在前者培养基上能生长而在后者培养基上不能生长的是导入B的工程菌。

3)基因工程自20世纪70年代兴起之后,在短短40年间得到了飞速发展,目前成为生物科学核心技术,在农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面展示出美好的前景,据相关资料回答下列有关问题:

上面是转基因抗冻番茄培育过程的部分示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),甲、乙表示相关结构或细胞。PstI酶和SmaI酶切割基因后将产生不同的黏性末端。图中甲代表的是____________,乙可代表____________,可用________________________提取鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接,用此二酶切割质粒产生的DNA片段有____________种。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在做绿叶中色素的提取和分离实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为

丙酮

+

+

+

+

CaCO3

+

+

+

SiO2

+

+

+

A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图是某真核细胞的亚显微结构示意图,请据图回答下列问题:

1)该图是__________________ (填“低等植物物”或“高等植物”或“动物”)细胞亚显微结构 示意图。原核细胞与真核细胞在结构上最主要的区别是 _________________

2)光合作用的场所是______(填序号),像线粒体的内膜某些部位向内腔折叠形成嵴,其作 用是___________,有利于相关生理过程的高效进行。

3 __________ 是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

4)在真核细胞中,细胞器膜和核膜共同构成了 __________________ 。它们在结构和功能上紧密联系协调配合。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为内环境各成分之间的关系图,结合图示回答下列问题:

1b代表的液体量是a代表的液体量的90%a10%进入毛细淋巴管,最终在____________处汇入血浆,如图因某种原因导致淋巴循环受阻,则可能引起组织水肿,原因是________________________

2)研究表明,毛细淋巴管具有的特殊结构能够使组织间隙中的细菌进入淋巴液,而在淋巴回流途径中要经过多个____________(填某种免疫器官),在这里第二道防线和第三道防线均可对细菌发挥作用,推测该免疫器官中含有________________________等免疫细胞。

3)如果该图所示组织细胞代表肝脏细胞,则饭后4小时,图中毛细血管静脉端的血管含量较动脉端________,造成这种结果的原因是________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小组探究生长素类似物24-D对月季插条生根的影响,实验结果如图。下列有关叙述正确的是

A.该实验的无关变量有插条的状况、芽的数量、24-D溶液的浓度等

B.该实验还可用生根的平均长度作为观察指标

C.生长素类似物24-D溶液浓度为800mg·L-1时,抑制插条生根

D.该实验可确定400mg·L-1是促进插条生根的最适浓度

查看答案和解析>>

同步练习册答案