科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖降低能直接刺激胰岛和肾上腺分泌相应激素 |
B、图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞,A为胰高血糖素,B为胰岛素 |
C、结构③通过释放神经递质,直接影响甲的分泌 |
D、由图可知,血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非洲鸵鸟能适应环境,美洲鸵鸟不能适应环境 |
B、美洲鸵鸟能适应环境,非洲鸵鸟不能适应环境 |
C、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境 |
D、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网 | B、核糖体 |
C、细胞膜 | D、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择是对种群的有利基因进行选择,且决定了新基因的产生 |
B、种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 |
C、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 |
D、隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在细胞中大多以离子形式存在 |
B、是合成细胞内重要化合物的成分 |
C、能维持细胞酸碱平衡 |
D、能维持细胞渗透压 |
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