练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2，F2有4种表现型：高茎紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答：

    （1）根据此杂交实验结果可推测，株高受______对等位基因控制，依据是____________。

    （2）在F2中矮茎紫花植株的基因型有_____种，矮茎白花植株的基因型有_______种。

    （3）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2的表现型及比例为____________________

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省、襄阳五中、襄阳四中等）高一下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。下列各选项中，不正确的是

    A. ①图中的X因素可表示CO2浓度

    B. ②图中Y因素有可能代表温度

    C. ③图中，b点是曲线与横轴的交点,阴生植物的b点值一般比阳生植物的高

    D. ④图中Z因素(Z3>Z2>Z1)可以表示CO2浓度，当光照强度小于c值时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是
    ①F1体细胞中各基因表达的机会相等
    ②F1形成的配子数目相等且生活力相同
    ③雌、雄配子结合的机会相等
    ④F2不同的基因型的个体的存活率相等
    ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的
    ⑥观察的子代样本数目足够多

    A．①②⑤⑥ B．①③④⑥C．①②③④⑤D．②③④⑤⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示两个脱氧核苷酸之间靠氢键相连，其中正确的是

    A. B.

    C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学总结了减数分裂过程中染色体﹑DNA和着丝点的数量关系，其中正确的是

    A. 次级精母细胞中核DNA分子数和正常体细胞中核DNA分子数不相同 B. 减数第一次分裂后期，细胞核中DNA分子数等于正常体细胞中的染色体数

    C. 初级精母细胞中染色体数和核内DNA分子数相同 D. 细胞中染色体数目和着丝点数目总是相同的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是（ ）

    A. 1/64 B. 6/64 C. 15/64 D. 20/64

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图一是某种动物细胞分裂中部分染色体行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析下列叙述正确的有 （ ）

    A. 依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞

    B. 图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡形成细胞板

    C. 图二BC段染色体数目加倍的原因是两个着丝点被纺锤丝拉开

    D. 图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽师范大学附属中学高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说－演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，其基本思路是：发现问题→提出假说→演绎推理→实验检验→得出结论。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”内容的是 （ ）

    A. 若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

    B. 由F2出现了“3:1”的表现型比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

    C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

    D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现接近1:1的两种性状比

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届广东省广州市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某二倍体植物的花为两性花，其花色由一对等位基因(A、a)控制。若该植物的某种群中，不同花色的植株比例为红色( AA)：粉红色(Aa)：白色(aa)=5:3:2。据此回答：

    (1)种群内的各个体之间能___，即不存在生殖隔离。

    (2)该种群中A基因的频率是___。粉红色花植株自交所得子代的表现型为 ______ 。

    (3)取该植物纯合矮生品系的一棵幼苗，对其喷施赤霉素后，其成熟株高与商茎品系相当。对此现象的解释存在两种假设：一是赤霉素引起了遗传物质的改变；二是赤霉素只改变了表现型。请设计实验对其加以验证___。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案