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【题目】放射性同位素标记技术在生物科学研究中得到广泛运用。以下运用不恰当的是( )

A. 15N标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,探究控制生物性状的遗传物质是否为DNA

B. 15N或32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂过程中DNA的复制方式

C. 3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程

D. 18O标记H2O、14C标记CO2,分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径

【答案】A

【解析】A. 蛋白质和DNA中都含有N,用15N标记的噬菌体并没有将蛋白质和DNA分开,侵染未标记的大肠杆菌,探究控制生物性状的遗传物质时,不能说明为DNA,A符合题意;B. 胸腺嘧啶脱氧核苷酸只存在于DNA中,用15N32P标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸,研究有丝分裂过程中DNA的复制方式,B正确;C. 3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,带标记的亮氨酸能参与蛋白质的合成,故能研究分泌蛋白的合成、加工和分泌过程,C正确;D. H2OCO2是光合作用的原料,用18O标记H2O14C标记CO2,分别研究光合作用中O2的来源和C的转移途径,D正确。故选A。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分布接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并在32h内定期取样观测发酵效果。回答下列问题:

(1)该实验的自变量是______________________________________________

(2)如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是 __________________________

(3)如果在实验后,发现32h内的发酵效果越来越好,且随发酵时间呈直线上升关系,则无法确定发酵的最佳时间;若要确定最佳发酵时间,还需要做的事情是__________________________

(4)从大豆到豆豉,大豆中的成分会发生一定的变化,其中,蛋白质转变为__________________________,脂肪转变为__________________________

(5)腐乳也是以大豆为原料的传统发酵食品,制作腐乳过程中其主要作用的微生物是 __________ ,该生物属于__________ (原核/真核)生物,在 ____________(有氧/无氧)条件下生长旺盛。制作腐乳过程中长出的白毛就是 _____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述,正确的是(
A.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液
B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性变为弱酸性
C.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原和肌糖原分解
D.血液中O2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个稳定遗传的白色实验小鼠种群中,偶然出现了一只金色雄性小鼠。研究人员将这只金色小鼠与多只白色雌鼠交配,得到F1全部为白色鼠。F1个体间随机交配得到F2,其中雌鼠全部表现为白色,雄鼠中白色鼠和金色鼠的比例是1:1。

(1)组成金色基因的基本组成单位是 __________________

(2)由上述结果可以推测,突变性状为_____________性,由F2中个体表现型可知,控制金色的基因可能__________(多选)

A.位于常染色体上 B.位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因

C.位于XY的同源区段上 D.只位于Y染色体上

(3)科研人员为进一步确定金色基因的位置,在排除了发生染色体变异的情况下,做了以下的方案,请予以完善。

①从F1中选取白色雌鼠与金色雄性小鼠进行随机交配得到F2

②选取表现型为_______的母本与表现型为________的父本(不来自F1和F2)交配,依据子代的表现型确定金色基因的位置。

结果预测与结论:

___________________________________________________

___________________________________________________

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【题目】生态学家对某湖泊的能量流动进行了定量分析,部分数据如表:

注:表中数字为能量数值,单位是J/(cm2·a)(焦每平方厘米每年)

能量

能量

生物类型

生产者

植食性动物

肉食性动物

固定的能量

464.6

12.6

未利用

293

29.3

5

自身呼吸作用消耗

96.3

18.8

7.5

流入分解者

12.5

2.1

0.1

请分析数据,回答问题:

(1)若该湖泊的面积为Scm2,则一年内流入该生态系统的总能量是________________

(2)生产者固定的能量,一部分储存在有机物中未利用,一部分被自身呼吸作用消耗,其余的能量流入________________________。表中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为____________(用百分数表示,留到小数点后)。

(3)由于受到严重的工业污染,湖水中浮游藻类和动植物大量死亡,导致该水体中氧气含量下降,导致氧气含量下降的原因是________________________

(4)如果该湖泊生态系统只是受到轻微的污染,则对该生态系统的各个生物成分的影响并不大,这是因为该湖泊生态系统具有____________稳定性。

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【题目】在人类中有时会出现一些返祖特征,如有尾巴、毛孩、多乳房等。出现这些现象的原因是细胞的下列哪一过程受阻

A. 细胞分裂 B. 细胞分化

C. 细胞衰老 D. 细胞凋亡

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【题目】土壤酶是由土壤微生物产生的,具有催化作用的一类蛋白质,如脲酶、蔗糖酶等。土壤酶易受到环境中外源物质(如除草剂、重金属、肥料等)的影响。科学家研究了氟磺胺草醚和甲咪唑烟酸两种除草剂对土壤中脲酶和蔗糖酶活性的影响。

(1)研究者从近年________(填“喷洒”或“未喷洒”)过除草剂的环境中选取表层土壤作为实验样品。

(2)各实验组称取200g的土壤置于棕色广口瓶中,分别添加等量的不同质量浓度的除草剂溶液,同时设置空白对照组。广口瓶用________(填“脱脂棉”或“保鲜膜”)封口,置于恒温培养箱中培养。分别在培养不同天数后取样,测定土壤中脲酶和蔗糖酶的活性。结果如下表所示。

除草剂

脲酶活性

蔗糖酶活性

处理时间

处理(mg/kg)

3天

9天

25天

40天

3天

9天

25天

40天

氟磺胺草醚

对照

1.78

1.94

2.33

2.77

11.2

11.5

10.0

10.1

0.05

1.53

1.90

2.38

2.78

10.8

12.5

11.7

12.2

0.5

1.43

1.93

2.43

2.89

10.4

12.5

11.6

10.9

5

1.65

1.84

2.38

2.72

9.3

9.3

10.9

10.4

甲咪唑烟酸

对照

1.78

1.94

2.33

2.77

11.3

11.5

10.4

10.6

0.05

1.58

2.08

2.40

2.50

10.9

10.8

11.1

11.3

0.5

1.59

1.87

2.40

2.44

10.1

10.9

10.3

10.5

5

1.65

1.97

2.39

2.41

10.3

10.0

10.5

11.9

(3)本实验的自变量是_____________________________。实验结果显示,两组除草剂中的______________________的各实验组对土壤脲酶活性的影响随时间变化,均呈现“抑制-激活-抑制”的趋势。对土壤蔗糖酶活性激活率最高的处理条件是__________

(4)欲从上述土壤中筛选出蔗糖分解菌或尿素分解菌,则应将土壤浸出液采用__________法接种到经___________________灭菌法处理的相应的固体平板培养基上。

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【题目】某生物兴趣小组要设计一个实验,验证酶的专一性,请回答:

材料和用具:蛋白质块、胰蛋白酶溶液、胰淀粉酶溶液、蒸馏水、双缩脲试剂、试管、恒温水浴锅。

(1)题目______________

(2)实验步骤:

①取两只洁净试管,编号为甲、乙。

②取5毫升胰蛋白酶溶液加入到甲试管中,取5毫升胰淀粉酶溶液加入到乙试管中。

③将两只试管37℃恒温水浴5分钟。

④分别加入等体积等质量的蛋白块。

⑤一段时间后,分别加入等量双缩脲试剂进行检测,记录实验结果。

上述实验步骤中有一处明显错误________________,改正为__________________。第④步为排除无关变量的干扰,其它条件应该_______________

(3)如果想验证过氧化氢酶具有高效性,应该用过氧化氢酶和__________对过氧化氢进行催化效率的比较。

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【题目】(9分)某研究人员利用绿色植物做了如下研究:

分组

1

2

3

处理条件

品种、长势、数量等相同的绿色植物置于大小相同的玻璃罩内;各组玻璃罩内外条件相同

玻璃罩内小烧杯中盛有20 mL CO2缓冲液(高于空气CO2浓度)

玻璃罩内小烧杯中盛有20 mLNaOH溶液

玻璃罩内小烧杯中盛有20 mL蒸馏水

适宜光照相同时间

检测

一段时间后,测定玻璃罩内植物干重,并记录数据

回答下列问题:

1)该实验的自变量是_________________,其中_________________(填序号)组为实验组,该实验的目的是__________________________________

2)一段时间后,玻璃罩内植物干重的大小关系最可能是________________3组植物干重依次用M1M2M3表示)。

3)根据实验结果,在农业生产实际中可采取_________________的方法,促进作物增产。

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