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科目:高中生物 来源:活题巧解巧练(高中生物 上册) 题型:043
如图是突触模式图。请据图回答:
(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。
(2)⑤中包含的化学递质是________,这些物质可与①作用改变[ ]________的离子通透性;结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关;结构⑤________的形成与细胞器________有关。
(3)维持,浓度在细胞内外的差异与[ ]________的代谢活动密切相关。
(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压为,二氧化碳分压为,则它们的大小关系为:A________于,B________于。
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科目:高中生物 来源: 题型:022
如图是突触模式图,请据图回答(括号内写标号):
(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。
(2)⑤中所包含的化学递质是________或________,这些物质可与①作用改变[ ]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。
(3)维持、浓度在细胞内外的差异,与[ ]________的代谢活动密切相关。
(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压是,二氧化碳分压为,则它们的大小关系为:A________于,B________于。
(5)突触是由________(填序号)三部分构成的。
(6)兴奋从一个神经元通过突触传给另一个神经元的具体过程是________。
(7)兴奋在神经元间的传递是单向的,其原因是________。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
如图是突触模式图,请据图回答(括号内写标号):
(1)用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。
(2)⑤中所包含的化学递质是________或________,这些物质可与①作用改变[ ]________的离子通透性,结构①的形成与细胞结构中的细胞器________有关,结构[⑤]________的形成与细胞器________有关。
(3)维持、浓度在细胞内外的差异,与[ ]________的代谢活动密切相关。
(4)若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压是,二氧化碳分压为,则它们的大小关系为:A________于,B________于。
(5)突触是由________(填序号)三部分构成的。
(6)兴奋从一个神经元通过突触传给另一个神经元的具体过程是________。
(7)兴奋在神经元间的传递是单向的,其原因是________。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏阜宁中学高二上学期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(6分)如图是突触模式图,请据图回答(括号内写标号)
⑴用箭头在图下方的长框中标出神经冲动的传递方向。
⑵⑤中所包含的化学递质可与①作用改变[ ] ___________的离子通透性;结构①的形成与细胞结构中的细胞器___________有关,结构⑤___________的形成与细胞器___________有关。
⑶若⑦内的氧分压为A,二氧化碳分压为B,⑦外的氧分压为A',二氧化碳分压为B',则它们的大小关系为:A___________于A′。
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