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下面图甲表示温度对淀粉酶活性的影响,图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中错误的是( )

A.图甲中T0表示淀粉酶催化反应的最适温度

B.图甲中Ta和Tb对酶活性的影响有区别

C.图乙中温度超过Tb时,酶的活性达到最大

D.图乙中A点可能对应图甲中的温度为T0

 

C

【解析】

试题分析:在图甲中T0酶的活性最高,应是最适温度,A正确;图甲中Ta是因为温度低抑制了酶的活性,但空间结构没法改变,而Tb处是温度升高,酶因为空间结构的改变而丧失了活性,B正确;乙图中Tb到Tc的麦芽糖积累量没有发生变化,说明温度高酶已经失活,如果是酶活性达到最大积累量还应该继续上升,C错误;图乙中A点应是最适温度,应是图甲中的T0,D正确。

考点:本题考查酶相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形的分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届河南省10月阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

抗体是人体体液免疫过程中所产生的一种重要的免疫活性物质,其合成、加工、运输和分泌过程如下图所示,则相关叙述正确的是

A.图中a过程需tRNA,可发生A--T、G--C之间配对现象

B.图中b过程,多肽链进入内质网进行加工后形成成熟的蛋白质

C.图中c、d过程,蛋白质穿过膜的层数为4层

D.图中c、d过程,反映出生物膜具有一定的流动性

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物体细胞杂交实验中,如果要获得性状优良的作物新品种,可以不考虑

A.两种高等植物间的生殖隔离

B.选择具有期望的某些优良性状的亲本

C.亲本细胞的融合技术

D.愈伤组织形成和再分化

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西省高三8月测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实例与所利用的技术或原理不相符合的是

A.转基因抗虫棉的培育需要利用植物组织培养技术

B.植物组织培养过程依据的原理是植物细胞具有全能性

C.原生质体融合和动物细胞融合利用了细胞膜的选择透过性

D.植物愈伤组织的形成和杂交瘤细胞的培养都与细胞分裂有关

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答:

⑴写出图中字母ABC分别代表的名称:A________;B________;C________。

(2)有氧呼吸的主要场所是________,从细胞质基质中进入该场所的呼吸底物有____、____ 。

(3)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过________层生物膜。

(4)如果O2供应不足,则人体内C6H12O6还可分解成________,释放的能量________(填“多”或“少”),反应场所是________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是( )

A.图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜

B.物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系

C.在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2

D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

现有无标签的四种样品各一瓶:稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液,某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了,其实验步骤和结果见下表:

 

样品号

1

2

3

4

第一步

加入双缩脲试剂

无变化

紫色

无变化

紫色

第二步

对1、3组溶液加入

斐林试剂水浴

蓝色

砖红色

第三步

取1号样品与2号样品混合,37 ℃保温10 min,加入斐林试剂水浴出现砖红色;取1号样品与4号样品混合,37 ℃保温10 min,加入斐林试剂水浴不出现砖红色

根据上述实验结果,下列判断中正确的是( )

A.1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清

B.1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清

C.1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶

D.1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体红细胞呈两面凹的圆饼状,具有运输氧气的功能。下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液体环境中,如图为一段时间内的变化示意图,请分析该图说明的问题( )

A.水分容易进出细胞

B.无机盐离子容易进出细胞

C.红细胞有运输氧气的功能

D.水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞呼吸的叙述,正确的是( )

A.水稻根部主要进行无氧呼吸,所以能长期适应缺氧环境

B.荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中,可延长保鲜时间

C.马拉松运动时,运动员主要是从无氧呼吸中获得能量

D.高等生物保留无氧呼吸的能力,有利于对不良环境的适应

 

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