A. | 图1中的A代表腺苷,方框内代表腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量 | |
C. | 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应所需的活化能 | |
D. | 有氧和无氧条件下,细胞质基质都能产生ATP |
分析 分析图1:ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.图中A表示腺苷,方框内表示腺嘌呤核糖核苷酸,bc表示高能磷酸键.
分析图2:图2向左代表ATP的合成,向右代表ATP的水解.
解答 解:A、图1中的A代表腺嘌呤,A错误;
B、ATP中含有两个高能磷酸键,其中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂,因此图2中反应向右进行时,图1中的c键断裂并释放能量,B正确;
C、酶催化作用的机理是降低反应所需的活化能,C正确;
D、有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段相同,都发生在细胞质基质中,都能产生ATP,D正确.
故选:A.
点评 本题考查ATP的相关知识,要求考生识记ATP的化学组成和特点,掌握ATP和ADP相互转化的过程,能正确分析题图,再结合图中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体、线粒体 | B. | 线粒体、叶绿体、核糖体 | ||
C. | 叶绿体、核糖体、内质网 | D. | 线粒体、内质网、高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②④⑤⑥ | B. | ②④⑤⑥⑦ | C. | ②③④⑥⑦ | D. | ①②⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基 | |
B. | 生物体内组成蛋白质的氨基酸中,不能在人体细胞中合成的氨基酸称为必需氨基酸 | |
C. | 蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与R基有关 | |
D. | 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③⑤ | C. | ②⑤ | D. | ① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水解可得e个半胱氨酸 | B. | 水解可得d-16个天门冬氨酸 | ||
C. | 水解可得z-15个赖氨酸 | D. | 水解时消耗14个水分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中共有8种核苷酸 | |
B. | 甲、乙、丙中“A”代表的物质均相同 | |
C. | 组成丙物质的单糖是脱氧核糖 | |
D. | 在小鼠的口腔细胞内检测到的化合物丁很可能是麦芽糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据R基不同将氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸 | |
B. | 氨基酸脱水缩合产生的水中的H分别来源于氨基和羧基 | |
C. | 当蛋白质分子空间结构改变时,蛋白质的功能不受影响 | |
D. | 蛋白质是生命活动的主要承担者,主要功能是传递信息 |
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