A. | 等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期 | |
B. | 在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期 | |
C. | 细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制 | |
D. | 肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交阶段 | 第一阶段 | 第二阶段 |
杂交组合 | 高杆不抗病×矮杆抗病 | F1中全部的高杆抗病个体自由交配 |
结果统计 | 高杆抗病总数:323 矮杆抗病总数:345 | 高杆抗病雌总数:423 高杆抗病雄总数:410 矮杆抗病雌总数:211 矮杆不抗病雄总数:203 |
F1合计:668 | F2合计:1247 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③ | |
B. | 培养酵母菌的用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌 | |
C. | N点时酵母菌种群增长速率最大 | |
D. | P点以后酵母菌数量下降只与酒精浓度有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 杂交育种不会导致种群基因频率的改变 | |
B. | 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变 | |
C. | 杂合的二倍体水稻经秋水仙素处理和花药离体培养,将获得纯合的二倍体 | |
D. | 将西瓜二倍体花粉传到四倍体植株雌花上,结出的果实为三倍体无籽西瓜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制该病毒RNA的转录过程 | B. | 抑制该病毒蛋白质的翻译过程 | ||
C. | 抑制该RNA病毒的反转录过程 | D. | 抑制该病毒RNA的自我复制过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 男性与女性的患病概率相同 | |
B. | 患者的双亲中至少有一人为患者 | |
C. | 患者家系中会出现连续几代都有患者的情况 | |
D. | 若双亲均为患者,则子代的发病率最大为$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列真核细胞结构与成分,对应有误的是
A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质
C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊寿光现代中学高二10月生物试卷(解析版) 题型:选择题
假说-演绎法是现代生物科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现基因分离规律时的“演绎”过程的是
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离
C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1
D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中3种基因型个体比接近1:2:1
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