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    下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是

    A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破

    B．分离细胞器利用了差速离心法

    C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察

    D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法

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    科目：高中生物 来源：2014-2015广西钦州钦州港经济技术开发区中学高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    构成细胞的有机化合物及其组成元素如下表：

    有机化合物

    组成元素

    甲

    C、H、O

    乙

    C、H、O、N、P

    丙

    C、H、O、N，有的还含有P、S

    丁

    C、H、O，有的还含有N和P

    请根据上表判断下列叙述中正确的是（ ）

    A．玉米细胞核中不含甲类化合物

    B．甘蔗细胞壁中不含乙类化合物

    C．大肠杆菌细胞质中不含丙类化合物

    D．酵母菌线粒体中不含丁类化合物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016吉林省长春市普通高一上学期质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关减数分裂的叙述，错误的是

    A．染色体复制一次，细胞连续分裂两次

    B．染色体数目减半发生在减数第一次分裂

    C．着丝点分裂发生在减数第二次分裂

    D．其结果是形成四个成熟的生殖细胞

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于性染色体及其基因的遗传方式和特点的说法中，正确的是

    A．具有同型性染色体的生物，发育成雌性个体，具有异型性染色体的生物发育成雄性个体

    B．X、Y染色体在减数第一次分裂后期分离，X、X染色体在减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期分离

    C．伴X染色体隐性遗传，男性发病率高，且女性患者的母亲和儿子均为患者

    D．性染色体上的基因只符合伴性遗传的特点，而不遵循孟德尔定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人做酶的相关实验时，在试管中依次加入质量分数为10%的可溶性淀粉溶液2 mL,2%的新鲜淀粉酶溶液2 mL，放入适宜温度的热水中，50-65度保温5 min。然后加入质量浓度为0．1 g/mL的NaOH溶液1 mL，摇匀，再加入质量浓度为0．01 g/mL的CuSO4溶液4滴，摇匀，试管中液体的颜色是

    A．砖红色 B．无色 C．蓝色 D．紫色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞核的叙述，不正确的是

    A．核仁是与核糖体的形成有关的细胞器

    B．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，核内存在易被碱性染料染成深色的物质

    C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物质进出细胞核的通道

    D．核膜是双层膜，核膜的基本骨架是磷脂双分子层

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞核中作为大分子物质进出细胞核的结构是

    A．核膜 B．核仁 C．染色质 D．核孔

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省高三上11月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2012年诺贝尔生理学或医学奖颁给在细胞核重新编程研究领域做出杰出贡献的两位科学家。他们将4个关键基因移植入已分化的体细胞中并表达，使这个细胞成为具有类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。下图为该技术在人体细胞中实验示意图：据图分析下列说法正确的是

    A．iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞完全相同

    B．图示过程体现了iPS细胞的全能性

    C．关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境，使细胞功能趋向专门化

    D．用该技术得到的新生器官替换供体病变器官，可大大提高器官移植成功率

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图分析回答下列问题：
    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①血液到达全身各处，与靶细胞表面的②受体结合，将信息传递给靶细胞．
    （2）图B表示通过相邻两细胞的细胞膜接触，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示与膜结合的信号分子，请举例：精子和卵细胞之间的识别和结合．
    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示胞间连丝．
    （4）在特异性免疫中，T细胞将抗原呈递给B细胞是图B所示的信息交流方式．
    （5）在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存．这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也依赖于信息的交流，这种交流大多与细胞膜的结构和功能有关．

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