精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
团头鲂(2n=48)是我国一种名贵淡水鱼类.研究人员用低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞,使其不分裂出极体(姐妹染色单体已分开);这些次级卵母细胞在室温下最终发育成团头鲂.新培育的团头鲂多数为纯合子,少数为杂合子.新培育的团头鲂(  )
A、与野生型团头鲂之间存在生殖隔离
B、体细胞染色体数为24
C、纯合子的基因型都相同
D、杂合子产生的原因主要是染色体交叉互换
考点:低温诱导染色体加倍实验
专题:
分析:低温处理野生型团头鲂一定数量的次级卵母细胞,抑制其纺锤体的形成,使细胞不能正常分裂,导致染色体数目加倍.
解答: 解:AB、新培育的团头鲂是由用低温处理次级卵母细胞(染色体数目已减半,只有24条),不分裂出极体(姐妹染色单体已分开)发育而成的个体(染色体数目又加倍,又恢复为48条,二倍体),其与原来的团头鲂都是二倍体,48条染色体,它们之间不存在生殖隔离,新培育的团头鲂体细胞染色体数应为48条,故A、B错误;
CD、团头鲂共48条染色体,不同的染色体上基因不同,形成的次级母细胞基因有可能不同,若同源染色体的非姐妹染色单体不交叉互换,每条染色体上的两条染色单体上的基因一样,新培育的团头鲂应全为纯合子,且纯合子的基因型可能不相同;若交叉互换,则产生杂合子,故C错误,D正确.
答案:D.
点评:本题考查染色体变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是(  )
A、用含
 
35
 
S
标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有
 
35
 
S
标记
B、分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡
C、用含
 
32
 
P
标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性
D、艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验的技术相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒,pBR322质粒是较早构建的质粒载体,其主要结构下如图乙的一所示.

(1)构建人工质粒时要有抗性基因,以便于
 

(2)pBR322分子中有单个EcoRI限制酶作用位点,EcoR 1只能识别序列一GAATTC一,并只能在G与A之间切割.若在某目的基因的两侧各有1个EcoRI的切点,请画出目的基因两侧被限制酶EcoRI切割后所形成的黏性末端
 

(3)为了检测上述重组质粒中是否导入原本无ampR和tetR的大肠杆菌,将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养,得到如图二的菌落.再将灭菌绒布按到培养基上,使绒布面沾上菌落,然后将绒布按到含四环素的培养基上培养,得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置).与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是
 
,图三结果显示,多数大肠杆菌导入的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、若图甲为有丝分裂过程中的某时期,则赤道板存在于上一时期的细胞中
B、若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则该阶段没有发生染色体着丝点分裂
C、若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则等位基因的分离可发生在这一阶段
D、若图丙表示某动物精巢内的几种细胞,则b组细胞分裂时可能出现四分体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述正确的是(  )
A、大肠杆菌质粒上具有控制质粒DNA转移的基因
B、基因工程的基本原理是让目的基因在宿主细胞中稳定存在和高效复制
C、用氯化钙处理植物细胞,可增加细胞壁的通透性
D、将乙肝抗原导入酵母菌可以获得能生产乙肝疫苗的工程菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列免疫反应中,属于体液免疫反应的是(  )
A、体液中的吞噬细胞吞噬病原体
B、免疫球蛋白与病菌结合抑制病菌繁殖
C、体液中的可溶性免疫活性物质干扰素抵抗病毒感染
D、眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化和变异的叙述正确的是(  )
A、共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
B、基因的自由组合和染色体数目改变均不会引起DNA碱基序列的改变
C、二倍体与四倍体杂交可产生三倍体,说明二者之间无生殖隔离
D、体细胞的基因突变都不能遗传给后代

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示将人的生长激素基因导入动物细胞内获取生长激素的过程,下列说法错误的是(  )
A、①表示转录过程,其模板是mRNA
B、②中若出现接触抑制可用胰蛋白酶处理
C、上述结果说明人和动物共用一套遗传密码
D、切割质粒和含有目的基因的DNA片段可用同种限制酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是(  )
A、乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间
B、HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对
C、DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
D、核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译

查看答案和解析>>

同步练习册答案