【题目】病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是( )
A. 吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免疫也无法产生
B. B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C. T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体液免疫无法产生
D. 正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图甲表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质运输曲线,请据图回答问题:
(1)图甲中B代表__________,D存在于细胞膜的_____________(填“内侧”或“外侧”或“两侧”),b、c运输方式符合图________(填“乙”或“丙”)所表示的物质运输曲线。
(2)红细胞吸收葡萄糖与d的共同点是都需要____。
(3)科学上鉴别死细胞和活细胞,常用染色排除法,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。这一方法利用的是细胞膜的________的功能。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线.下列相关叙述中,正确的是( )
A. 细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关
B. 细胞不发生质壁分离就没有吸水力
C. 如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度更高
D. 在质壁分离复原的过程中,细胞吸水力应逐渐升高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于达尔文自然选择学说的叙述,正确的是( )。
A. 自然选择所保留的变异,对人类都是有利的
B. “生存”的“适者”,对人类都是有益的
C. 在自然选择中,人类起着主导作用
D. “适者生存,不适者被淘汰”的过程中,起主导作用的是环境条件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示三个通过突触相连接的神经元,电表的电极连接在神经纤维膜的外表 面。刺激 a 点,以下分析不正确的是( )
A. a 点受刺激时膜外电位由正变负
B. 电表①会发生两次方向不同的偏转
C. 电表②只能发生一次偏转
D. 该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。根据下图示判断下列操作正确的是( )
A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割 B. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
C. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割 D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示某温带草原生态系统中能量的输入、传递和散失过程示意图,请回答:
(1)流经此生态系统的总能量是__kJ;欲使C增加6kg,需A__kg.生态系统中能量是不能循环流动的,原因是__(填能量形式)不能被生物体用于合成有机物.
(2)与西双版纳的森林生态系统相比,该草原生态系统的抵抗力稳定性较弱,原因是__.
(3)在该生态系统中发现了一种抗逆基因,若将其用于培育优良的作物新品种,则利用了其_____________价值.
(4)草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,说明信息传递能__________.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于核酸的叙述,正确的是( )
A. 豌豆叶肉细胞内的核酸共有8种 B. DNA和RNA均为染色体的主要成分
C. 只有DNA能携带遗传信息 D. 细胞中的DNA为双链结构,HIV中的RNA为单链结构
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com