A、原料、模板和酶来自细菌 |
B、模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌 |
C、指导蛋白质合成的DNA来自细菌,氨基酸原料来自噬菌体 |
D、指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、氨基酸原料和酶,由细菌提供 |
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生长素能够促进果实成熟 |
B、生长素促进生长的效应按其浓度和影响的部位不同而不同 |
C、不用生长素处理的枝条,扦插时不能成活 |
D、生长素的化学本质是蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①是突触前膜,③是突触后膜 |
B、信号仅能从甲向乙方向传递而不会逆向传递 |
C、一个乙酰胆碱就能引起肌膜产生一个动作电位 |
D、轴突上兴奋传导方向与膜内局部电流方向一致 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、动物细胞培养是培养单个细胞,植物组织培养是培养组织 |
B、动物细胞培养可以传代,而植物组织培养不能传代 |
C、动物细胞培养所用的培养基的成分与植物的不同 |
D、动物细胞培养过程中可发生遗传物质的改变,而植物组织培养不能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、正交实验 | B、反交实验 |
C、自交实验 | D、测交实验 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、氧浓度为A时,最适于贮藏该器官 |
B、氧浓度为B时,厌氧呼吸最弱 |
C、氧浓度为C时,需氧呼吸与厌氧呼吸速率相等 |
D、C-D段说明该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com