分析 根据题意和图示分析可知:图1所示为某一温带草原食物网的一部分示意图,其中草是生产者,其余生物均为消费者,还缺少非生物的物质和能量、分解者.该食物网中含有5条食物链.
图2所示为与种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线,种群密度在A~C时,出生率大于死亡率,且两者的差值在增大,因此种群数量增长率逐渐增大;种群密度为C时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,因此种群数量增长率逐渐最大;种群密度在C~D时,出生率大于死亡率,且两者的差值在减小,因此种群数量增长率逐渐降低;种群密度为E时,出生率等于死亡率,种群数量增长率为0,此时种群数量达到最大值,即K值.
解答 解:(1)在C点时,出生率大于死亡率,且此时两者的差值最大,在C点之后,种群数量继续增大,所以C点时鼠种群的年龄组成类型为增长型.
(2)对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法,而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法.采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度,选取样方的关键在于随机取样.若同时统计各样方中物种数目,则可以起到调查物种丰富度的作用.
(3)在图1所示的稀树草原食物网中,狼捕食红狐,为捕食关系,红狐和狼都捕食兔,为竞争关系,故红狐和狼的关系是捕食和竞争.生态系统的成分包括生产者和消费者、分解者、非生物的物质和能量.该食物网中只有生产者和消费者,未呈现出的生态系统成分有非生物的物质和能量以及分解者.
(4)多年来,该稀树草原牧民大力植树种草,使草原生境明显好转,牧业产量呈持续增长势头,说明人类活动能影响群落演替的速度和方向,也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强.
故答案为:
(1)增长型
(2)随机取样 物种丰富度
(3)捕食和竞争 分解者和非生物的物质和能量
(4)速度和方向
点评 本题结合食物网图解、种群密度相关的出生率和死亡率的变化曲线图,考查生态系统的结构和功能、种群的特征、种群数量变化,要求考生识记生态系统的组成成分和种群的特征,掌握各组成成分之间的关系,明确出生率和死亡率决定了种群密度的大小;识记生态系统中能量流动的具体过程,掌握估算种群密度的方法和种群数量变化曲线,能准确判断图中各曲线种群数量增长率的变化情况,并结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变不一定导致基因结构的改变 | |
B. | 基因突变可以随机发生 | |
C. | 基因突变的方向与环境有明确的因果关系 | |
D. | 基因突变对生物体都有害 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,需将NaOH溶液和CuSO4溶液混匀后使用 | |
B. | 提取叶绿体色素时加入SiO2是为了防止叶绿体色素被破坏 | |
C. | 用苏丹Ⅲ染液鉴定含油多的植物组织时,显微镜下可见被染成橘黄色的颗粒 | |
D. | 解离的目的是让细胞相互分离并保持细胞活性 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省成都市高三生物3月12日周末练习(解析版) 题型:选择题
下列有关生物学研宄方法的说法正确的是( )
A.1859年一位英国人带24只野兔到澳大利亚,研究野兔的增长规律时,以时间为横坐标,以野兔的种群数量为纵坐标,画出的“J”型曲线属于物理模型
B.沃森和克里克是利用模型构建的方法研究DNA分子的结构,提出了"DNA分子的双螺旋结构"模型
C.“验证DNA的复制方式”和“探究生物的遗传物质”均用了同位素标记法,两者依据的原理完全相同
D.温特通过实验证明并提取了影响胚芽鞘弯曲生长的物质,命名其为生长素,证明过程使用了假说演绎法
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入哺乳动物成熟红细胞属于协助扩散 | |
B. | 哺乳动物成熟红细胞的呼吸方式是无氧呼吸 | |
C. | 哺乳动物成熟红细胞是制备细胞膜的常用材料 | |
D. | 哺乳动物成熟红细胞能合成血红蛋白运输氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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