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    3．如图是某组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．A液、B液、C液分别表示组织液、血液、淋巴液
    B．与B液相比较，A液C液中含有较多的蛋白质
    C．细菌进入B液比进入C液更容易
    D．A液渗透压髙于B液渗透压可引起组织水肿

    分析 根据图示：A液是组织液，B液血浆，C是淋巴，三者构成了细胞生活的内部环境--内环境；内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成．内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．

    解答 解：A、据图示可知，A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴，A错误；
    B、与组织液和淋巴相比，血浆中含有较多的蛋白质，B错误；
    C、毛细淋巴管以稍膨大的盲端起于组织间隙，互相吻合成网，它的通透性比毛细血管大，细菌更容易进入，C错误；
    D、A组织液渗透压髙于B血浆渗透压，血浆中的水分会进入组织液中，使组织液增多，引起组织水肿，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了内环境的组成及细胞外液间的关系，意在考查学生对内环境概念的理解和识图判断能力，试题难度一般．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．豌豆的红花与白花是一对相对性状（分别由A、a基因控制），现有一批基因型为AA与Aa的红花豌豆，两者的数量之比是3：1，自然状态下其子代中基因型为AA、Aa、aa的数量之比为（　　）
    A．13：2：1B．49：14：1C．1：2：1D．9：6：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示“比较过氧化氢在不同条件下分解”实验．有关分析合理的是（　　）
    A．本实验的自变量是H2O2的分解速率
    B．本实验的无关变量有温度和酶的用量等
    C．其中2、3、4号试管是实验组，1号试管为对照组
    D．1、2号试管的实验结果说明加热能降低活化能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适宜温度分别为25℃和30℃，右图表示30℃时光合作用与光照强度的关系，若温度降到25℃（原光照强度和二氧化碳浓度不变），理论上图中相应点a、b、d的移动方向分别是（　　）
    A．上移、左移、上移B．下移、左移、下移C．下移、右移、上移D．上移、右移、上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列物质或过程不影响磷酸二酯键数目变化的是（　　）
    A．RNA聚合酶、逆转录酶、Taq酶
    B．DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶
    C．遗传信息的翻译、PCR中DNA解链
    D．cDNA文库的构建、染色体的结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答有关微生物培养和筛选的问题
    空气中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降．某研究小组欲用平板（培养基）收集教室空气中的微生物，以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况．实验步骤如下：
    ①配制培养基（成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O）；
    ②制作无菌平板（培养基）；
    ③设置空白对照组和若干实验组，进行相关操作；
    ④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数．
    请回答下列问题：
    （1）该培养基中微生物所需的氮源是牛肉膏和蛋白胨，成分X通常是琼脂．
    （2）步骤③中，实验组的操作是将不同平板分别置于教室中的将各实验组平板放置在教室不同高度的位置上，开盖暴露一段时间，敞口静置一段时间．
    （3）若在某次调查中，某一高度实验组平板上菌落平均数为36个/平板，而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明在此次调查中培养基出现了（微生物）污染现象．若将30（即36-6）个/平板作为本组菌落数的平均值，该做法不正确（填“正确”或“不正确”）．
    （4）若想确定平板上的菌落是否有大肠杆菌，应在培养基中加入伊红--美蓝；若要筛选出空气中的真菌，应加入抗生素．
    枯草芽孢杆菌广泛分布在含淀粉丰富的土壤中．若要从土壤中分离筛选出能高效降解淀粉的枯草芽孢杆菌，另一研究小组做了如下实验：
    ①制备土壤稀释液：取土样与水充分混合，放入锥形瓶中，常压80℃的水浴处理样品1小时后，取出冷却．然后制成10-1、10-2、10-3、10-4、10-5不同稀释度的土壤溶液．
    ②用无菌滴管吸取1ml10-5菌液，用稀释涂布平板法法接种于以淀粉为唯一碳源的平板上．
    ③将平板于37°C培养箱中培养1-3d后，加入碘液，观察菌落周围白色区域，如图所示．
    （5）若要大规模产业化该淀粉酶，则首选的菌株是B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于细胞化学成分的叙述，正确的是（　　）
    A．乳糖和纤维素水解产物都为葡萄糖
    B．脂肪、磷脂、维生素D都难溶于水
    C．DNA多样性主要与其空间结构有关
    D．氨基酸脱水缩合形成的肽键结构式为CO-NH

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列各项中不能合成脲酶的是（　　）
    A．刀豆种子B．尿素分解细菌C．土壤D．大豆种子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，毛色性状类型与遗传因子组成的关系如表：
     表现型黄色 灰色 黑色 
     基因型 Aa1Aa2 a1a1a1a2 a2a2
    （1）若亲本遗传因子组成为Aa1×Aa2，则其子代的表现类型可能为黄色、灰色；
    （2）两只鼠杂交，后代出现三种表现类型，则该对亲本的遗传因子组成是Aa2、a1a2；它们再生一只黑色雄鼠的概率是$\frac{1}{8}$；
    （3）假设进行很多Aa2×a1a2的杂交，平均每窝生8只小鼠，在同样条件下进行许多Aa2×Aa2的杂交，预期每窝平均生6只小鼠；
    （4）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成？
    实验思路：
    ①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交；
    ②观察后代的毛色；
    结果预测：
    ①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa1；
    ②如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2．

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