Question

9．实验发现：给哺乳动物注射促甲状腺激素（TSH）后，最终会导致下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素（TRH）分泌减少．对此现象的解释有两种观点：①TSH直接对下丘脑进行反馈调节；②TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素（TH）对下丘脑进行反馈调节．这两种观点是否成立？有人设计以下实验进行探究．请完成实验（二）和分析回答（三）．
（一）材料用具：实验动物、可能用到的试剂、药品、手术器械等．
（二）实验思路：
（1）先测定两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量．本试验中可通过抽取血样来检测激素含量的变化，因为激素调节具有通过体液运输 的特点．
（2）用手术器械将A组动物的甲状腺器官切除；B组做切除手术，但不摘除此器官（B组手术后此器官的功能正常）．
（3）对A、B两组动物注射等量适量的促甲状腺激素．
（4）-段时间后，再测量A、B两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素含量．
（三）若A组和B组促甲状腺激素释放激素分泌量均减少，且B组减少得要多，则支持的观点是①和②（填序号）．

Answer 1

分析 此题考查的是激素调节中反馈调节的应用，属于考纲实验分析推断、综合运用和获取信息层次．从题干中可以知道，要想知道是促甲状腺激素直接对下丘脑进行的反馈调节，还是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行的反馈调节，就必须有两组实验，一组是切除甲状腺的实验动物，另一组不做处理的对照组．

解答 解：（二）（1）实验假设促甲状腺激素通过促进甲状腺分泌甲状腺激素对下丘脑进行反馈调节，实验前首先需要测定实验小鼠体内的促甲状腺激素释放激素的含量．本试验中可通过抽取血样来检测激素含量的变化，因为激素调节具有通过体液运输的特点．
（2）实验必须有两组实验，一组是切除甲状腺的实验动物，另一组不做处理的对照组．
（3）研究的是促甲状腺激素的作用，A、B两组需要注射等量的适宜浓度的促甲状腺激素控制单一变量．
（4）检测试验后小鼠体内促甲状腺激素释放激素的含量变化，以便比较得出结论．
（三）比较实验后与实验前促甲状腺激素释放激素的含量变化，若A组和B组促甲状腺激素释放激素分泌量均减少，且B组减少得要多，则既存在①TSH直接对下丘脑进行反馈调节；又存在②TSH通过促进甲状腺分泌甲状腺激素（TH）对下丘脑进行反馈调节．
故答案为：
（二）（1）体液运输
（2）甲状腺
（3）等量适量的促甲状腺激素
（4）促甲状腺激素释放激素
（三）①和②

点评 本题以激素调节为载体，考查了考生的审题能力，理解能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力．