A. | 在低温状态下离体培养的细胞其呼吸作用将增强 | |
B. | 线粒体是产生二氧化碳的唯一场所 | |
C. | 安静状态时人体生命活动所需的ATP主要由厌氧呼吸提供 | |
D. | 剧烈运动时产生的乳酸能被肝细胞分解产生ATP |
分析 人体除了能进行有氧呼吸外,剧烈运动时肌细胞还能进行无氧呼吸.
呼吸作用的过程.
(1)有氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)
3、24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量 (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
1、C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)
2、2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2 (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量 (细胞质基质)
解答 解:A、低温时酶活性降低,所以在低温状态下,离体培养的细胞其呼吸作用减弱,A错误;
B、人体细胞无氧呼吸产物是乳酸,细胞质基质中不产生二氧化碳,线粒体是产生二氧化碳的唯一场所,B正确;
C、安静状态时人体生命活动所需的ATP主要由有氧呼吸提供,C错误;
D、剧烈运动时产生的乳酸不能被肝细胞分解产生ATP,D错误.
故选:B.
点评 呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都属于信息分子 | |
B. | 基本单位都是氨基酸 | |
C. | 都不为细胞供能 | |
D. | 都是构成细胞和生物体结构的重要物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
红皮 | 白皮 | 红皮 | 白皮 | |
①1株红皮×1株白皮 | 121 | 0 | 451 | 29 |
②1株红皮×1株白皮 | 89 | 0 | 242 | 81 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亚马逊河谷的热带雨林 | |
B. | 大兴安岭的红松林 | |
C. | 无菌培养基污染后长出的共生菌落 | |
D. | 无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 测定值 | 参考范围 | 单位 |
甲状腺激素 | 10.0 | 3.1~6.8 | pmol/L |
胰岛素 | 1.7 | 5.0~20.0 | mIU/L |
A. | 神经系统的兴奋性增加 | B. | 血糖含量高于正常 | ||
C. | 促甲状腺激素分泌增加 | D. | 葡萄糖进入细胞减慢 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自由水是细胞结构的重要成分 | |
B. | 入冬过程中,植物自由水的比例降低 | |
C. | 沙漠植物的自由水比例较水生植物的低 | |
D. | 婴儿体内的自由水比例较老人的高 |
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