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下图表示人体生命活动调节的一种方式,有关叙述不正确的是  

A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞

B.这种调节方式与神经调节相比作用范围广

C.一种分泌物只能作用于一种细胞

   D.分泌物的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化

 

【答案】

C

【解析】由题可知此生命活动调节是体液调节,其作用范围比神经调节要广;分泌物的作用范围也较广,如甲状腺激素可作用于生物多种细胞,所以C错。

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南南阳部分示范高中高二上学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:单选题

下图表示人体生命活动的调节方式,下列相关叙述正确的是    (   )

A.若B为促甲状腺激素,则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节
B.若A为浆细胞, B为抗体,则C为病毒入侵的细胞
C.若A为神经细胞轴突, B为神经递质,则C只能是神经细胞的细胞体或树突
D.若A为下丘脑神经分泌细胞, B为抗利尿激素,则C为肾小管和集合管细胞

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年黑龙江鹤岗一中高二上期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体生命活动调节过程的示意图,请据图判断下列说法中正确的是

A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程

B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞

C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞

D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质

 

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科目:高中生物 来源:2013届山东省兖州市高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题

下图表示人体生命活动调节的一种方式,相关叙述不正确的是

  

A.在某些情况下,靶细胞也可能是分泌细胞

B.一种分泌物只能作用于一种靶细胞

C.这种调节方式与神经调节相比作用范围更广

D.分泌物的作用是调节靶细胞的生理活动

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三12月月考生物试卷 题型:选择题

下图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是(    ) 

A.该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导

B.该图若表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙

C.若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素

D.若图示细胞免疫的过程,则b为浆细胞,c代表抗体

 

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科目:高中生物 来源:2010年福建省福州市八县(市)协作校高二上学期期中联考理科生物卷 题型:选择题

下图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是(     )

A.该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导

B.该图若表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙

C.若图示甲状腺激素分泌的调节,则d代表促甲状腺激素

D.若图示细胞免疫的过程,则b为效应B细胞,c代表抗体

 

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