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一对双眼皮的夫妇生了四个孩子,三个单眼皮一个双眼皮,对这种现象最好的解释是

A.3:1符合基因的分离规律

B.基因不能自由组合,产生了误差

C.这对夫妇都含有单眼皮的基因,在每胎生育中都有出现单眼皮的可能性

D.单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换

C

【解析】双眼皮是显性,双眼皮夫妇生下的孩子有单眼皮,说明这对夫妇都是杂合子。而生育4个孩子,数目太少,不能看出比例,每个孩子都有单眼皮或双眼皮的概率。

考点: 基因的分离定律

考点分析: 考点1:分离定律 试题属性

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天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是( )

A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛细胞形成的基因文库中获取基因B

C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省自贡市普高高三第一次诊断性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验①~④的说法,正确的是

①探究植物细胞的吸水和失水②观察DNA和RNA在细胞中的分布

③胡萝卜中胡萝卜素的提取④观察根尖分生区细胞的有丝分裂

A.需要使用显微镜的是①②④ B.需要使用染色剂的是①②

C.需要保持细胞活性的是①④ D.需要使用酒精的是②③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是某人群中耳垂遗传情况调查结果,据此可以判断

双亲均无耳垂①

仅父亲有耳垂②

仅母亲有耳垂③

双亲有耳垂④

子女性别

有耳垂人数

0

0

61

58

102

113

254

257

无耳垂人数

112

109

56

57

55

57

76

73

A.耳垂的遗传方式属于常染色体遗传

B.耳垂的遗传不遵循基因的分离定律

C.依据第①组结果可以推测有耳垂属于显性性状

D.第②组中所有父亲的基因型均为杂合子

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省东台市高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述,不正确的是

A.需对S型菌中的物质进行分离

B.培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖

C.部分S型菌转化为R型菌

D.实验证明DNA是遗传物质

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分,每空一分,第(3)小题3分) 图中1~6表示某高等动物体内细胞分裂图像,图中1、3细胞内的字母表示染色体上的基因,请据图回答:

(1)该细胞分裂图最可能发生在动物体的 (填部位)。判断理由是 。

(2)根据着丝粒在染色体中的位置可看出,图中B基因所在的染色体称为 ,存在同源染色体的细胞图有 ,该生物细胞内同源染色体最多有 对。

(3)请在坐标系中画出该动物细胞减数分裂过程中每条染色体中DNA分子变化的曲线图。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如右下图。关闭活塞,在25 ℃下经20 分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm和y mm。下列说法错误的是

A.若测得x=180 mm,y=50 mm,则该发芽种子的呼吸熵是0.72 (保留两位小数)

B.若发芽种子仅进行需氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物可能为油脂

C.为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置

D.若呼吸底物是葡萄糖,且测得x=300 mm,y=-100 mm(向右移动了100 mm),则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1∶2

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江富阳二中高二上学期第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的说法中,正确的是

A.真核细胞都能进行需氧呼吸

B.原核细胞无线粒体,不能进行需氧呼吸

C.空气中的病毒一般进行需氧呼吸

D.进行需氧呼吸的细胞中肯定含有与需氧呼吸有关的酶

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如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是

A.丁区域发生K+外流和Na+内流

B.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态

C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁

D.图示神经冲动的传导方向有可能是从左到右或从右到左

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同步练习册答案