分析 生态平衡是一种动态、相对的平衡,而不是静态的平衡,生态系统中任何一种生物都会受到其它生物和环境因素的制约,通过观察图解T点之前,甲乙两种昆虫的波动情况,可以判断出乙捕食甲.T点之后,乙数量减少甲失去了天敌的控制,数量增多,导致森林生物量下降,总结出食物关系为:森林→甲→乙.甲、乙两种昆虫之间的关系为捕食关系.
解答 解:(1)过观察图解T点之前,甲乙两种昆虫的波动情况,可以判断出乙捕食甲,所以乙昆虫是肉食性昆虫,甲昆虫数量增多,导致森林生物量下降,所以甲昆虫是植食性昆虫.释放化学杀虫剂后,甲昆虫密度上升的原因是有抗药性,且天敌乙昆虫减少,乙昆虫密度下降的原因是没有抗药性.
(2)施药前,该生态系统保持相对稳定的状态,这体现了生态系统具有抵抗力稳定性.施药后生态系绕受到破坏,说明生态系统的自我调节能力具有一定的限度.
(3)预测施药相当长的一段时间后.该生态系统中的两种昆虫密度和森林光合作用产物量会会逐渐恢复,这说明生态系统具有恢复力稳定性.
故答案为:
(1)植 肉 捕食 有抗药性 没有抗药性
(2)相对稳定 抵抗力 自我调节
(3)当施药后相当长的一段时间,该生态系统中的两种昆虫和森林光合作用产量会逐渐恢复 恢复力
点评 本题考查生物的种间关系以及生态系统的稳定性,正确分析图中生物量的变化与环境变化的关系是解题的切入点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③过程的育种方法能产生新的基因型,⑥过程的育种方法能产生的新的基因 | |
B. | ④⑤过程的育种和⑦过程的育种原理相同 | |
C. | ②③过程自交的目的不同,后者是筛选符合生产要求的纯合子 | |
D. | 图中A、B、C、D、E、F中的染色体数相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少 | |
B. | 抗原与抗体的结合发生在内环境中 | |
C. | 组织液渗透压髙于血浆渗透压可引起组织水肿 | |
D. | 内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采用样方法进行调查 | |
B. | 经过一次捕捉的动物更难被重捕到,会导致标志重捕法计算出的结果偏小 | |
C. | 密闭培养瓶中活酵母菌的数量会呈S型增长,最终长期稳定维持在K值附近 | |
D. | 对于蚂蚁等趋糖性的昆虫,可以使用糖水诱捕的方法来调查其种群密度 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为Mm的动物,在其精子形成过程中,基因MM、mm、Mm分开,分别发生在( )
①精原细胞形成初级精母细胞
②初级精母细胞形成次级精母细胞
③次级精母细胞形成精子细胞
④精子细胞形成精子.
A.①② B.③③②
C.②②② D.②③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两种细胞的生物膜系统主要由细胞膜、细胞器膜和核膜组成 | |
B. | 两种细胞内存在氨基酸序列和空间结构完全相同的蛋白质 | |
C. | 两种细胞生命活动所需ATP主要由线粒体提供 | |
D. | 两种细胞内基因的复制与表达的情况完全相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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