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下图曲线显示一个处于安静状态的人在不同气温中,流经皮肤血管的血液相对流量。据此判断,下列叙述错误的是(   )

A.在CD段皮肤血管收缩且汗腺分泌加强
B.在AB段机体的产热量等于散热量
C.皮肤血流量的变化受下丘脑的调节
D.在D点以后需及时补充水和无机盐

A

解析试题分析:据图分析,CD段皮肤血管血液流量增加,这时环境温度升高,机体要加强散热,故血管舒张,增加血液流量,故A错。在本题温度环境中,机体会通过调节,使产热量等于散热量,维持体温稳定,故B正确。下丘脑有体温调节中枢,通过神经调节调节相关器官的变化来调节体温,故C正确。在D点以后,环境温度超过人的体温,这时机体主要靠汗液蒸发来散热,会流失大量水和无机盐,应该及时补充,故D正确。
考点:本题考查体温调节相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,图形分析能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是

A.尖端、尖端、尖端
B.尖端、尖端、尖端下面的部分
C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分
D.尖端、尖端下面的部分、尖端

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核染色,以此用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡在一定浓度的PI中,仅有死亡细胞的核会被染色,活细胞则不着色,但将PI注射到活细胞中,则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞死活的基本原理是

A.活细胞的细胞膜阻止PI的进入 B.活细胞能分解染色剂PI
C.死细胞与活细胞的核酸结构不同 D.死细胞与活细胞的核酸含量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现短时间内神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。该药物作用的原理可能是 (  )

A.抑制神经递质水解酶的活性B.抑制了突触后膜的选择透过性
C.与该递质的化学结构类似D.抑制了突触前膜递质的释放

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某种小鼠的进化过程,X、Y、Z表示物种形成的基本环节。有关说法正确的是(   )

A.小鼠原种与小鼠新种可组成一个种群
B.X表示基因突变和染色体变异,其为进化提供原材料
C.Y使该种群的基因频率发生定向改变,决定了进化的方向
D.Z表示地理隔离,能阻断种群间基因的交流,导致新物种产生

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是:

A.葡萄糖 核糖 脱氧核糖B.葡萄糖 淀粉 果糖
C.淀粉 脱氧核糖 乳糖D.麦芽糖 果糖 乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,从中得到的正确结论是(   )

A.R基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质
B.基因R、S、N互为非等位基因
C.果蝇的每个基因都是由成百上千个核糖核苷酸组成的
D.每个基因中只要有一个碱基对的替换,就会引起生物性状的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在生物体内含量极少,但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是
A.Fe.Mn.Zn.Mg      B.Zn.Cu.Mn.Ca
C. Mg.Mn.Cu.Mo      D.Zn.Cu.B.Mn

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图,其中x细胞是指

A.B细胞B.T细胞
C.浆细胞D.效应T细胞

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