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    2．为探究油菜素内酯（BL）对生长素（IAA）生理作用的影响，做了如图实验：

    （1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子，观察其对主根伸长的影响，结果如上甲图所示．单独IAA处理，对主根伸长的影响是低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长；BL与IAA同时处理，在IAA浓度范围为0-10nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是促进．
    （2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响，实验方法及结果如上图乙所示．标记的生长素在根部的运输方向为双向，BL可以促进（促进/抑制）生长素运输，且对极性运输（运输方向）的作用更显著．
    （3）实验三：PIN蛋白与生长素的运输有关．测定了BL处理的根部组织中PIN蛋白基因的表达水平，结果如表所示．
    测定方法：从植物特定组织中提取RNA，利用RNA为模板经逆转录得到cDNA；以该cDNA为模板进行PCR，向反应体系中加入dNTP、Taq酶及不同的引物得到不同的DNA片段．根据扩增出的不同DNA片段的量不同，反映相关基因在特定组织中的转录水平，用以代表相应基因的表达水平．
    测定指标组别PIN蛋白基因表达水平（相对值）
    对照组7.3
    一定浓度BL处理组16.7
    （4）上述系列实验结果表明，油菜素内酯通过影响根细胞中PIN蛋白基因的表达，进而影响生长素的运输．

    分析 分析图甲：图甲表示不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子时对主根伸长的影响，上面那条曲线表示单独用IAA处理后主根的伸长情况，下面那条曲线表示BL和IAA同时处理后主根的伸长情况．
    分析图乙：图乙表示用放射性碳标记的IAA处理主根，检测油菜素内酯对于生长素运输的影响．两种实验情况下，都检测到了放射性碳标记的IAA，这说明生长素在根部的运输方向是双向的，右侧更明显，说明BL对极性运输过程的促进作用更强．
    分析表格：BL处理组的PIN蛋白基因表达水平更高．

    解答 解：（1）图甲中上面那条曲线未加BL，是IAA对主根伸长的影响曲线．与IAA浓度为0的对照组相比，主根长度有大于对照组的，也有小于对照组的，这说明生长素作用具有两重性，即低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长．BL与IAA同时处理，在IAA浓度范围为0-10nM时，随着IAA浓度的升高，曲线逐渐降低，说明BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，曲线逐渐升高，说明BL对主根伸长的影响是促进．
    （2）从图中看出，两种实验情况下，都检测到了放射性碳标记的IAA，这说明生长素在根部的运输方向是双向的；加了BL 的一组中（阴影）检测到的IAA（放射性）都多于对照组（空白），可以看出BL促进了生长素的运输；图乙中，右侧阴影高出空白更多，这说明BL对极性运输过程的促进作用更强．
    （3）以RNA为模板合成cDNA的过程称为逆转录（反转录）；在PCR 的反应体系中，需要加入模板、dNTP、Taq 酶、成对的引物等；如果模板（cDNA）越多，那么扩增出来的DNA也会越多，这可以反应出提取的RNA的多少（相关基因在特定组织中的转录水平）．
    （4）根据表格可以看出：BL处理组的PIN蛋白基因表达水平更高，再结合实验二的研究可以得出“BL 提高了根细胞中PIN 蛋白基因的表达，进而影响了生长素在根部的运输”．
    故答案为：
    （1）低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长      0-10      促进
    （2）双向     促进      极性运输
    （3）引物
    （4）PIN蛋白基因的表达

    点评 本题结合图表，考查植物激素的作用及相关探究实验，要求考生识记植物激素的种类及作用，能根据实验结果得出正确的结论，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某学习小组的同学设计了“探究2，4-D对黄豆芽生根作用的实验”，其实验结果如表所示．下列叙述错误的是（　　）
    观察项目组别
    1234
    清水（2.5×10-7g/L）（2.5×10-5g/L）（2.5×10-3g/L）
    处理前胚轴的平均长度（cm）3.273.163.403.20
    处理5天后胚轴的平均长度（cm）3.964.525.114.15
    A．实验的自变量是不同浓度的2，4-D
    B．实验的观察指标是胚轴伸长量
    C．2，4-D对黄豆芽生根的作用是低浓度促进，高浓度抑制
    D．每组设置重复实验求胚轴平均长度的目的是减小偶然性，降低误差

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（　　）
    A．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA
    B．线粒体、叶绿体、细胞核都是具有双层膜的细胞器
    C．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性
    D．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．鉴定下列各种物质时，需要加热（含水浴加热）的一组是（　　）
    ①还原性糖　②脂肪　③DNA　④蛋白质．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．中新社2010年10月25日报道，中科院昆明动物研究所季维智研究员领导的研究小组，日前成功培育出中国首例转基因猕猴．这一研究成果标志着中国科学家在非人灵长类转基因动物研究方面达到世界领先水平，为未来人类重大疾病的非人灵长类动物模型的深入研究奠定了坚实的基础．如图是转基因猕猴培育过程示意图，请据图回答问题．

    （1）过程②中常用显微注射的方法将目的基因导入受精卵．
    （2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供CO2气体以维持培养液的pH．
    （3）图中过程⑦称为胚胎移植，为使代孕雌猴与供体雌猴生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕雌猴作同期发情处理．
    （4）若要同时获得多只与此转基因猕猴相同的小猴，可对早期胚胎进行胚胎分割，操作时选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎．若选用囊胚期的胚胎，操作过程中需要特别注意的问题是对囊胚的内细胞团进行均等分割，否则会影响胚胎的恢复和进一步发育．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．人类ABO血型由9号染色体上的3个复等位基因（IA、，IB和i）决定，IA与IB可依次表达为红细胞膜上的A凝集原与B凝集原，i不能表达产生凝集原．血清中的凝集素能与对应凝集原结合，而导致红细胞凝集．请回答下列相关问题．
    （1）O型血者血清中既有A凝集素又有B凝集素，其控制血型的基因组成为ii．
    （2）基因控制凝集原的合成主要包括转录和翻译过程．
    （3）一位AB型血、红绿色盲基因组成为XDXd的女子与O型血色盲男子，婚后高龄产下一个AB血型的男孩．试推测事件发生的原因是：AB型女子的初级卵母细胞在减数第二次分裂时，2条9号染色体未分离，最终形成了含有2条9号染色体的AB型卵细胞．检测该AB血型男孩发现他同时是色盲患者，他的基因组成为：IAIBiXdY．假设该男孩长大成人，且ABO血型的控制基因随机分离，则该男孩正常减数分裂产生染色体数目正常且不携带色盲基因的精子的概率是：$\frac{1}{4}$．
    （4）医生在通过遗传咨询后，常建议部分产妇在胎儿出生前做羊水检査、B超检査、孕妇血细胞检查、基因诊断等产前诊断，以确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．丁酸梭菌，又名酪酸梭菌，是存在于人和禽畜肠道中的一种厌氧细菌，能抑制肠道中有害菌的生长并促进有益菌的生长，可用作禽畜饲料添加剂．某科研人员从断奶仔猪的盲肠内容物中分离培养丁酸梭菌，进行了一系列相关实验．配制丁酸梭菌增殖培养基，培养基的成分如表中所示．
    成分酵母膏牛肉膏胰蛋白胨葡萄糖可溶性
    淀粉    		氯化钠三水合
    乙酸钠    		半胱氨酸 盐酸盐蒸馏水
    含量3g10g10g5g1g5g3g0.15g1000mL
    （1）微生物生长繁殖所需的培养基中的主要物质有碳源、氮源、水和无机盐．若要制备固体培养基，除上述成分外，还需加入的成分是琼脂．为了保证无菌操作，调节pH后应对培养基进行处理，常采用的方法是高压蒸汽灭菌法．
    （2）除了保证无菌操作外，培养丁酸梭菌时还需要提供无氧环境，于37℃下培养36h左右．
    （3）为统计丁酸梭菌的数目，将分离得到的一个丁酸梭菌菌落置于1L无菌水中，搅拌均匀后，取0.1mL上述液体用稀释涂布平板法接种在一个培养皿上，重复操作，共制成三个带菌培养皿，继续培养一段时间后，统计三个培养皿中的菌落数分别是236、227、242，则该菌落中丁酸梭菌的数目大致为2.35×l06个．
    （4）用上述方法测得的丁酸梭菌的数量小于（填“大于”、“等于”或“小于”）菌落中实际丁酸梭菌的数量，可能的原因是两个或多个丁酸梭菌连在一起时形成一个菌落．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．基因突变是生物变异的根本来源，在生物进化过程中有着极为重要的作用．下列有关基因突变的叙述，正确的是（　　）
    A．体内DNA在复制时偶然出现碱基配对错误而导致基因突变
    B．亚硝酸、碱基类似物等物质能改变DNA的结构而导致基因突变
    C．基因突变产生的是等位基因，因此不会改变种群的基因频率
    D．基因突变的方向与环境无关，因此不同种群发生的基因突变相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州遵义航天高级中学高二月考理科综合生物卷（解析版） 题型：综合题

    （1）在大肠杆菌培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑______、______和渗透压等条件。由于该细菌具有体积小、结构简单、变异类型容易选择、_____ _、_____ _等优点，因此常作为遗传学研究的实验材料。

    （2）在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行________（消毒、灭菌）；操作者的双手需要进行清洗和______；静止空气中的细菌可用紫外线杀灭，其原因是紫外线能使蛋白质变性，还能__________。

    （3）若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想使所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的_______。

    （4）通常，对获得的纯菌种还可以依据菌落的形状、大小等菌落特征对细菌进行初步的____________。

    （5）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是_______。

    （6）若用大肠杆菌进行实验，使用过的培养基及其培养物必须经过______处理后才能丢弃，以防止培养物的扩散。

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