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    14．对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素．一段时间后观察，与生长状况相同、健康的幼兔相比（　　）
    A．甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
    B．甲兔生长发育正常，乙兔体温较低
    C．甲兔生长发育停止，乙兔食欲旺盛
    D．甲兔生长发育停止，乙兔行动迟缓

    分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的具有促进细胞代谢，促进动物生长发育和神经系统发育的作用．

    解答 解：A、甲兔切除甲状腺，不能分泌甲状腺激素，甲兔生长发育停止，乙兔定期注射甲状腺激素，甲状腺激素过多，食欲旺盛，身体逐渐消瘦，A错误；
    B、甲兔切除甲状腺，不能分泌甲状腺激素，甲兔生长发育停止，乙兔定期注射甲状腺激素，甲状腺激素过多，机体代谢旺盛，体温较高，B错误；
    C、甲兔切除甲状腺，不能分泌甲状腺激素，甲兔生长发育停止，乙兔定期注射甲状腺激素，乙兔食欲旺盛，身体逐渐消瘦，C正确；
    D、甲兔生长发育停止，且行动迟缓，食欲不振，乙兔定期注射甲状腺激素，甲状腺激素过多，表现为甲亢，D错误．
    故选：C．

    点评 本题主要考查甲状腺激素的作用，意在强化学生对甲状腺激素的分泌及作用的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．茶油因不含胆固醇易被人体消化吸收，对人体有多方面的保健功能而深受人们的喜爱．油茶树子粒的含油量随人工世代选择的变化情况如图所示．据图分析，人工选择行为对高含油量油茶品种的产生所起的作用是（　　）
    A．改变了油茶的种群基因库，导致新物种的产生
    B．通过定向诱导使油茶产生了高产油的新基因
    C．实现地理隔离，促使油茶有性生殖和基因重组
    D．通过表现型的选择，使高产油基因的频率增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．能使ATP生成ADP的过程是（　　）
    A．暗反应B．光反应C．葡萄糖的分解D．丙酮酸的分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．神经-体液-免疫网络是公认的维持人体稳态的调节机制，相关叙述不正确的是（　　）
    A．甲状腺的活动不只受垂体分泌的促甲状腺激素的调节
    B．突触小泡中的神经递质以胞吐（外排）的方式释放
    C．刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使同一效应器产生相同的反射
    D．系统性红斑狼疮属于免疫失调引起的疾病

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图是将乙肝表面抗原基因转移到烟草细胞内生产乙肝疫苗的示意图，请据图回答下列问题．

    （1）过程①表示基因表达载体的构建．为了使目的基因正常表达，其首端必须有启动子，它是RNA聚合酶识别和结合的部位．若限制酶切出了平末端，要选择T4DNA连接酶进行连接．（填“E•coliDNA连接酶”或“T4DNA连接酶”）
    （2）图中将乙肝表面抗原基因导入烟草细胞的方法称为农杆菌转化法．它是利用运载体Ti质粒中含有T-DNA序列，可以将目的基因整合到宿主细胞的染色体上．
    （3）图中将乙肝表面抗原基因导入烟草细胞后，长芽、生根的过程中采用了细胞工程的植物组织培养植物技术，该技术的原理是细胞具有全能性．
    （4）检测烟草植株细胞中乙肝表面抗原基因是否合成出乙肝表面抗原蛋白，采用的方法是抗原一抗体杂交法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关生态缸的制作的说法不正确的是（　　）
    A．生态缸的密封性越差，其生物死亡就越慢
    B．生态缸中放入较多小甲鱼能增加生态缸中物种多样性
    C．生态缸中的各种生物数量应有合适比例，否则稳定型就差
    D．生态缸制作完成后需放在光线良好但又不被阳光直射的地方

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于酶的叙述中，正确的是（　　）
    A．酶的化学本质都是蛋白质
    B．酶只能在细胞内发挥作用
    C．能合成载体蛋白的细胞一定能合成酶
    D．酶在低温或高温下都会失去活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列不属于体液免疫过程的是（　　）
    A．B细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞
    B．浆细胞合成并分泌抗体
    C．效应T细胞与靶细胞密切接触
    D．记忆细胞受相同抗原刺激后迅速增殖分化形成大量浆细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是利用工程菌（大肠杆菌）生产人生长激素的实验流程．所用的pBR322质粒含有限制酶pstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ的切点各一个，Ampr表示青霉素抗性基因，Tetr表示四环素抗性基因．请回答以下相关问题：

    （1）过程①所用到的组织细胞是人垂体组织细胞，①过程不能利用人的皮肤细胞，其原因是基因的选择性表达（或皮肤细胞不能合成生长激素的mRNA）．获得人的生长激素基因，一般可采用PCR技术进行扩增，此基因在基因工程中称为目的基因．
    （2）如果从限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ中任选两种酶对质粒进行切割，均会将质粒切成两段，则切割形成的DNA片段共有6种，其中含有完整四环素抗性基因的DNA片段占$\frac{1}{6}$．
    （3）如果只用限制酶PstI切割目的基因和质粒，完成过程④、⑤后（受体大肠杆菌不含Ampr、Tetr质粒），将三角瓶内的大肠杆菌先接种到甲培养基上，形成菌落后用无菌牙签挑取培养基甲上的单个菌落，分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上，一段时间后，菌落的生长状况如图乙、丙所示．接种到甲培养基上的目的是筛选含含四环素抗性基因的大肠杆菌；接种到培养基乙上的大肠杆菌菌落，能存活的大肠杆菌在培养基乙和丙上的生存情况是在丙中能存活，在乙中不能存活．
    （4）也可将基因表达载体导入胚胎干细胞，形成早期胚胎后，移植入动物体内获得转基因小动物，所用的胚胎干细胞可以从早期胚胎或原始性腺（原始生殖腺）中分离出来．将该细胞培养在添加了抑制因子的培养液中，是为了能够维持其不分化的状态，以保持干细胞的全能性．

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