A. | 动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同 | |
B. | 动植物细胞培养的理论基础都是细胞的全能性 | |
C. | 动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶 | |
D. | 以动、植物组织为材料进行培养,需要用到纤维素酶、果胶酶 |
分析 植物组织培养和动物细胞培养的比较
比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 |
原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 |
培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 |
培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 |
培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 |
培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 |
分散处理 | 无 | 有 |
脱分化 | 有 | 无 |
解答 解:A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基部分不同,A错误;
B、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同,动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基,B正确;
C、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理,但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理,C错误;
D、动物组织为材料进行培养,不能用到纤维素酶、果胶酶,D错误.
故选:B.
点评 本题考查动物细胞与组织培养过程、植物组织培养的条件及过程,要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的相关知识,能对两者进行比较和区分,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组合 | A Bb | A bb | A BB或aa |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 消灭人体内病毒只需B淋巴细胞和T淋巴细胞参与 | |
B. | 一种浆细胞可能能产生多种抗体 | |
C. | 人体接种病毒疫苗获得相应免疫力属于非特异性免疫 | |
D. | 以患病后经治愈的人的血清,治愈患同种病毒感染的重症患者不属于二次免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻属于生命系统最基本的结构层次 | |
B. | 精子不具有细胞结构,只有形成受精卵,才具有细胞的结构和功能 | |
C. | 一个变形虫既可以说是细胞生命层次,也可以说是个体生命层次 | |
D. | 生态系统是生命系统中的一个结构层次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
学生 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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