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人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。对下图的相关叙述中,不准确的是(   )

A.图中甲代表浆细胞和记忆细胞
B.若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素只有促甲状腺激素释放激素
C.作用于肾上腺细胞的信息分子丙是来自神经元分泌的神经递质
D.信息分子可通过靶细胞上的受体影响细胞的生理活动

B

解析试题分析:动物体内各项生命活动常常同时受神经和体液的调节,这两种调节协调作用,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才能得以维持,细胞的各项生命活动才能正常进行,机体才能适应环境的不断变化。根据题意和图示分析可知:若乙表示垂体,对其具有调节作用的激素除了促甲状腺激素释放激素外,还有甲状腺激素对其反馈调节,所以B不正确。
考点:本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生长旺盛的叶片,剪成5毫米见方的小块,抽去叶内气体,做下列处理(见图),这四个处理中,沉入底部的叶片小块最先浮起的是

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学用质量分数为30%的蔗糖溶液处理某生物细胞,在操作步骤完全正确的情况下,细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是(  )
①根尖分生区细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞

A.②④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于神经和体液调节的叙述,不正确的是(   )

A.体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制 
B.神经系统的某些结构也能释放激素来调节生理过程 
C.寒冷刺激使骨骼肌战栗属于神经凋节 
D.寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高属于体液调节 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学参加黄梅一中秋季运动会马拉松比赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是(   )

A.参加剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降
B.应该及时补充盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡
C.由于糖的消耗,血浆渗透压会显著降低
D.当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组分别研究了激素类似物甲和激素类似物乙对月季插条生根的影响,结果如下图。则有关分析正确的是(   )

A.激素类似物甲对月季插条生根的影响是先促进后抑制,而激素类似物乙是始终抑制
B.若激素类似物甲属于生长素类似物,则可用于相关水果的催熟
C.根据图中的信息,可以判断0.3μmol/L的激素类似物乙对月季插条生根有抑制作用
D.根据图中的信息,可以初步确定激素类似物甲促进月季插条生根的最适浓度范围

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是(   )
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小为1m2的样方
②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块,将该地按照长度画成10等份,在每份的中央划一个大小不同的样方
③计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值
④计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值

A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

一块退耕的农田因未及时补种树木,若干年后逐渐演变成了一片杂草丛生的灌木林,成为了一个相对稳定的生态系统。下列表达正确的是 ( )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞学说建立于19世纪,是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了(  )

A.细胞的统一性 B.细胞的多样性
C.植物细胞与动物细胞的区别 D.细胞分化的根本原因

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