下列有关生物学实验的叙述.不正确的是( )A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时.不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定B．豆浆煮熟后.仍能与双缩脲试剂发生紫色反应C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定D．观察口腔上皮细胞中的线粒体.不需要用盐酸处理.可直接用健那绿染色题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）

A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B．豆浆煮熟后，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

C．探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D．观察口腔上皮细胞中的线粒体，不需要用盐酸处理，可直接用健那绿染色

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

13．采用一定的方法分离得到小球藻细胞中的叶绿体和线粒体后，进行了如下实验：将叶绿体和线粒体分别加入甲、乙两支试管中，甲中盛有适宜浓度的NaHCO₃溶液，乙中盛有适宜浓度的丙酮酸溶液，当处于充足光照且其他条件适宜的环境中，两支试管内都会产生气泡．请分析回答：
（1）小球藻含丰富的叶绿素，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，其分子中含有Mg （填“Fe”、“Ca”或“Mg”）．
（2）从小球藻细胞中分离得到叶绿体和线粒体的常用方法是差速离心法．
（3）甲中的气泡产生于光合作用的光反应阶段，该阶段同时产生的ATP、[H]直接用于还原C₃ （填“CO₂”、“C₃”或“C₅”）；乙中的气体可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄．
（4）若原实验在黑暗且其他条件相同的环境中进行，则甲、乙两支试管内的实验现象分别是甲试管中无气泡生成，乙试管中有气泡生成，原因是黑暗条件下甲试管光合作用（光反应/水的光解）不能进行，乙试管线粒体仍能将丙酮酸分解，产生CO₂．

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科目：高中生物 来源： 题型：填空题

14．如图表示基因控制蛋白质合成的过程，请分析回答：

（1）基因是有遗传效应的DNA片断．
（2）过程Ⅰ称为转录，其模板链是②（填序号）．
（3）过程Ⅱ中转运氨基酸的工具是tRNA．若图中虚线框内的“G-C”被替换成“C-G”那么最后合成的肽链中的氨基酸是否会发生改变：会（填“会”或“不会”）（已经苯丙氨酸的密码子有：UUU、UUC，亮氨酸的密码子有UUG、UUA，赖氨酸的密码子：AAA、AAG）
（4）已知链①、链②中的N都是¹⁴N，若将该基因片断放入¹⁵N的环境中复制3次，则含有¹⁴N的链占总链数的$\frac{1}{8}$．
（5）若最后合成的多肽链中共有150个氨基酸，则基因中至少有900个核苷酸．

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科目：高中生物 来源：2015年河南南阳部分示范高中（五校）高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

豌豆花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受T和t基因控制．种植基因型为TT和Tt的豌豆，两者数量之比是2：1．两种类型的豌豆繁殖率相同，则在自然状态下，其子代中基因型为TT、Tt、tt的数量之比为（）

A．7：6：3 B．9：2：1

C．7：2：1 D．25：10：1

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科目：高中生物 来源：2015年河南南阳部分示范高中（五校）高三第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

细胞呼吸与酶和ATP都有关，下列相关叙述中正确的是( )

A．有氧呼吸过程中[H]的产生和消耗均在线粒体内

B．有氧呼吸和无氧呼吸所需呼吸酶完全不同

C．细胞呼吸释放的能量只有一部分转移到ATP中

D．没有线粒体的生物只能进行无氧呼吸