【题目】右图表示某一生态系统的能量金字塔,其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是
A. Ⅰ和Ⅳ是实现物质循环的关键生态成分
B. 该图所示的食物网只有1条食物链:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C. E1表示主要通过光合作用所摄入的能量
D. 能量可在食物链中循环利用
【答案】C
【解析】
生态系统实现物质循环的关键成分是生产者和分解者。分析能量金字塔可知,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,从下到上依次是第一营养级、第二营养级、第三营养级、第四营养级,E1表示太阳能、E2表示热能。
A. 实现物质循环的关键生态成分是生产者和分解者,而Ⅳ是消费者,A错误;
B. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,都可能有多种生物,所以该图所示的食物网可能有多条食物链,B错误;
C. Ⅰ为生产者,主要是绿色植物,通过光合作用固定太阳能,所以E1表示的能量主要是通过光合作用所摄入的能量,C正确;
D. 能量不能生态系统中循环利用,能量沿食物链单向流动、逐级递减,D错误。
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【题目】仔细观察下列四个图,图一示燕麦胚芽鞘的向光性实验,图二示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图三示已出现顶端优势的植株;图四示生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系。请回答下列问题:
(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘____________生长,原因是___________(填字母)处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快。
(2)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根____________ 生长,原因是根____________(填数字)处的生长素浓度较高,细胞生长慢。玉米幼苗茎____________生长,原因是茎____________处的生长素浓度较高,细胞生长快。
(3)图三所示三个芽中,____________处的生长素浓度最低,原因是该处产生的生长素不断往____________ 处运输,由此可以推断:生长素的运输方向具有极性,运输方式为____________ 。
(4)图四中BC段的含义是____________________________________。
(5)图一至图四中,能体现生长素作用的两重性的是____________.
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【题目】非洲大蜗牛是中国首批16种外来入侵物种之一,属杂食性动物。幼螺多为腐食性,成螺一般取食绿色植物和真菌,是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。
(1)非洲大蜗牛属于生态系统的________________(成分),调查其种群密度常用样方法,取样的关键是____________________。
(2)在___________的环境条件下,非洲大蜗牛入侵以来数量几乎呈“J”型增长,对蔬菜等农作物危害极大,因此需要采取防治手段控制该型增长数学方程式中的__________参数。有人提倡饲养鸡、鸭、鹅来控制非洲大蜗牛的增长,已收到较明显的效果,该方法属于__________防治。
(3)有学者推测,非洲大蜗牛也可能替肉食动物提供了一个食物来源,改变食物链,进而改变本生态系统的__________功能。
(4)与热带森林生态系统相比,通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累,其原因是__________。
(5)如图是某同学绘制的非洲大蜗牛同化能量去向的详细示意图,请补充完整:
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【题目】下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例,以下配对正确的是( )( 图注:A、B代表两种生物,C代表生活条件,箭头代表营养流动方向)
A. ①-b ②-c ③-a ④-d B. ①-a ②-b ③-c ④-d
C. ①-c ②-a ③-d ④-b D. ①-b ②-a ③-c ④-d
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【题目】如图是筛选抗链霉素大肠杆菌的实验步骤及相关图解。实验步骤:
①把大量对链霉素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面,进行培养。
②待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基二上,随即再影印到含链霉素的培养基3上,进行培养。
③在培养基3上,出现了个别抗链霉素的菌落,将其挑选出。请分析回答:
(1)配制培养大肠杆菌的培养基除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对___________、__________和___________的要求。若在培养基中加入伊红美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色为_____________。
(2)从功能上看,含有链霉素的培养基3属于_________________。
(3)由上图可知,原始菌种接种到培养基1的方法是___________________。
(4)对培养基2和培养基3上的菌落进行比较,在培养基2上找到培养基3上相应的菌落。挑取其中一个菌落,接种到________________(含链霉素/不含链霉素)培养基4上。经培养,发现有较多的菌落。则发生抗链霉素基因突变发生在_______________________(填“接触到链霉素之前”或“接触到链霉素之后”)。
(5)3中的菌落比1,2中的菌落少很多,这说明了基因突变具有______________的特点。
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【题目】图1为某草原生态系统食物网,图2为某特殊环境中的食物网。请据图判断下列说法中正确的是
A. 图1中属于次级消费者的是食草鸟、蜘蛛、蟾蜍、猫头鹰
B. 图1中猫头鹰占有第三、第四、第五、第六共4个营养级
C. 图2中,若黄雀的全部同化量来自两种动物——食草昆虫和螳螂,且它们各占一半,则当绿色植物增加G千克时,黄雀最多增加体重G/125千克
D. 图1中如果昆虫突然减少,食草鸟数目短期内将不发生变化
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【题目】如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是
A. 甲图D与B间不能直接进行物质交换,D与A之间才能直接进行物质交换
B. 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级
C. 从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平
D. 乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6,则A供养的B数量是原来的2.2倍(能量传递效率按10%计算)
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【题目】某草原生态系统进行了相关的生态调查。在无迁入、迁出的情况下,调查鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ)得到的曲线。请据此回答下列问题:
(1)由图1可知该种群增长率在__________段最大,e点种群数量与d点相比__________(选填“增加”“不变”或“减少”)。
(2)图2中,AB段的种群年龄组成类型为__________;C点后,该种群死亡率明显增加,可能的原因是____________________。
(3)为了调查生态系统中鼹鼠的种群密度,捕获了30只鼹鼠,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了50只个体,其中有3只带有标记,该鼹鼠种群的数量约为__________只。如果标志物脱落,则调查结果比实际数值偏__________。
(4)图3为种群在不同环境中的增长曲线,处于自然环境中的增长曲线是__________(选填“a”或“b”),用达尔文的进化观点分析图中的阴影部分表示____________________的个体数量。
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【题目】“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得到很多学者和专家的推崇,它是指人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系.结合所学知识,分析下列说法正确的是( )
A. ab段为需氧呼吸,bc段为需氧呼吸和厌氧呼吸,cd段为厌氧呼吸
B. 运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量
C. 厌氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能散失,其余储存在ATP中
D. 若运动强度长期超过c,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力
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