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    如图为某半乳糖血症家族系谱图，有关叙述不正确的是

    A. 该病的遗传方式是常染色体隐性遗传

    B. 带有致病基因的男性个体不一定患病

    C. 10号个体为杂合体的几率为2/3

    D. 若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/3

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届四川省成都市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    [生物一选修1:生物技术实践]我国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的新药物青蒿素而获得2015年诺贝尔医学奖。青蒿素是—种无色针状晶体，易溶于有机溶剂，不溶于水，不易挥发，主要从黄花蒿中提取。近年来又发现靑蒿素具有较强的抗肿瘤作用，某科研小组按如下步骤进行了相关实验：

    ①从黄花蒿中提取青蒿素；②将等量癌细胞分别接种到4组培养瓶中，适宜条件下培养24h后除去上清液；③向4组培养瓶中分别加入等量含2、4、8、16μmol/L青蒿素的培养液，适宜条件下继续培养；④72h后统计并计算各组的细胞增殖抑制率。

    回答下列问题：

    （1）提取靑蒿素时不宜使用水蒸气蒸馏法，原因是____________；根据青蒿素____________的特点，可采用有机溶剂萃取的方法，萃取前要将黄花蒿茎叶进行____________，以提高萃取效率。

    （2）萃取靑蒿素的过程应采用____________加热；加热时常在加热瓶口安装回流冷凝装置，目的是____________。萃取液在浓缩之前需进行____________，以除去萃取液中的不溶物。

    （3）科研小组进行上述②〜④步骤实验的目的是____________。步骤③中需要设置对照组，对照组的处理方法为________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    多指为一种常染色体显性遗传病，受P基因控制；色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病，受b基因控制，分析下列遗传系谱，回答问题：

    ⑴ Ⅲ—1产生的精子类型分别是____________________________________；

    ⑵ Ⅲ—2的基因型是__________________，她是纯合体的概率为___________；

    ⑶ 如果Ⅳ—1是一个男孩，此男孩既是多指又是色盲的概率为_________，只患多指不患色盲的概率为_________；

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    据研究发现，红霉素等抗生素能抑制细菌生长，原因是有的抗生素能干扰细菌核糖体的形成，有的能阻止mRNA与tRNA的结合，以上事实不能说明

    A. 有的抗生素能抑制蛋白质的合成

    B. 有的抗生素能阻止翻译过程

    C. 有的抗生素能阻止转录过程

    D. 有的抗生素能抑制基因的表达

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    抗维生素D佝偻病是位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种病的遗传特点之一是

    A. 男患者与女患者结婚，其女儿正常

    B. 男患者与正常女子结婚，其子女均正常

    C. 女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病

    D. 患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有AaBb与aaBb个体杂交（符合自由组合规律），其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代中个体的比例为 （ ）

    A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小麦自然环境下一般为自花授粉，高秆(D)对矮秆(d)为显性，抗病(T)对不抗病(t)为显性，两对位于非同源染色体上，用高秆抗病和矮秆不抗病两个品种作亲本，在F2中选育矮秆抗病类型，其中最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为( )

    A. 1/16 B. 2/16 C. 3/16 D. 4/16

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是

    A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离

    B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合

    C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开

    D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二（零班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某研究小组开展了对某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析；然后又请当地湖泊研究所的专家对这5种生物体内2种污染物的含量进行了测定，如下表所示。分析回答：

    （1）该湖泊中所有鱼（乙）个体之间通过________关系紧密联系，而组成一个________。表中生物可能形成的食物链(网)为__________________________________(请用字母和箭头表示)。

    （2）若C中的能量不变，将B的食物比例由C∶E＝1∶1调整为2∶1，能量传递效率按10%计算，该生态系统传递给B的能量是原来的________倍（用分数表示）。

    （3）下图为某同学构建的一个生态系统中各营养级共有的同化量流向模型，图中乙指的是_______________________，丁指的是________________________，由此可见，生态系统的能量流动具有____________________的特点。

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