A. | ab、ab、aB、AB | B. | aB、Ab、aB、Ab | C. | Ab、Ab、ab、ab | D. | Ab、aB、ab、ab |
分析 减数第一次分裂时,因为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞,减数第二次分裂类似于有丝分裂,因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞.由此可见,一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型.
解答 解:根据题意可知,一个初级精母细胞经过减数分裂后有两种情况:
①由于动物基因型为AaBb,所以一个精原细胞经过减数第一次分裂前的复制后形成的初级精母细胞的基因型为AAaaBBbb,经过减数第一次分裂得到2种次级精原细胞基因型分别为AABB、aabb,经过减数第二次分裂后得到4种精细胞的基因型为AB、AB、ab、ab;
②由于动物基因型为AaBb,所以一个精原细胞经过减数第一次分裂前的复制后形成的初级精母细胞的基因型为AAaaBBbb,经过减数第一次分裂得到2种次级精原细胞基因型分别为AAbb、aaBB,经过减数第二次分裂后得到4种精细胞的基因型为Ab、aB、Ab、aB.
故选:B.
点评 本题考查减数分裂的相关知识,重点考查精子的形成过程和结果,要求考生识记减数分裂不同时期的特点(特别是减数第一次分裂后期),明确一个精原细胞减数分裂形成4个精子,但只有两种基因型,再结合题干中精子和初级精母细胞的基因型作出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ① | B. | ② | C. | ③ | D. | ④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大小相同的染色体一定是同源染色体 | |
B. | 姐妹染色单体上面的基因排序不一定相同 | |
C. | 出现N个四分体说明一定有N对同源染色体 | |
D. | 着丝点数目一定等于染色体条数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有成形的细胞核 | B. | 同SARS病毒一样无细胞结构 | ||
C. | 有同真菌一样的细胞结构 | D. | 没有DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Bbaa(父)×BbAa(母) | B. | bbAa(父)×BbAa(母) | C. | bbAA(父)×BBaa(母) | D. | BbAA(父)×Bbaa(母) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加样前要使柱内凝胶面上的缓冲液下降到与凝胶面平齐 | |
B. | 让吸管管口沿管壁环绕移动,贴壁加样至色谱柱顶端,不要破坏凝胶面 | |
C. | 打开下端出口,待样品完全进入凝胶层后,直接连接缓冲液洗脱瓶开始洗脱 | |
D. | 待红色的蛋白质接近色谱柱底端时,每5 mL收集一管,连续收集流出液 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
血红蛋白分子有四条多肽链(即两条α链,两条β链);α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。下列有关人体血红蛋白的叙述,正确的是
A.α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链,β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链
B.沸水浴加热之后,构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂[]
C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关
D.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成
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