精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.遗传密码的破译是生物学史上一个伟大的里程碑.自1953年DNA双螺旋结构模型提出以后,科学家就围绕遗传密码展开了全方位的探索,经过理论推测和实验证明,科学家于1965年破译了所有氨基酸的密码子.下面几种氨基酸的密码子:
a精氨酸:CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG;   b缬氨酸:GUU、GUC、GUA、GUG;
c甘氨酸:GGU、GGC、GGA、GGG;             d组氨酸:CAU、CAC;
e色氨酸:UGG;                            f甲硫氨酸:AUG.
请回答下列问题:
(1)如果用含有C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板合成蛋白质,那么合成的多肽应该有2种氨基酸组成.假若决定一个氨基酸的碱基是二个或四个,那么合成的多肽应该由2种氨基酸组成.
(2)如果将含A、C两种碱基的核苷酸以25%:75%的比例混合合成mRNA,那么合成的信使RNA含有
8种密码子,其中CAC理论上应占$\frac{9}{64}$.
(3)如果在基因的相关碱基序列中分别增加一个、二个、三个碱基,或者减少一个、二个、三个碱基,可推测,对蛋白质功能影响最小的最可能是增加三个或减少三个碱基的情况.
(4)有一种六肽,当用化学方法将其降解后,得到了三种多肽,测得其中的三种多肽是:甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸;精氨酸-缬氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸.则该六肽的氨基酸序列为精氨酸-缬氨酸-甘氨酸-甲氨酸-组氨酸-色氨酸,决定该六肽的mRNA最多可以有192种不同的碱基序列.

分析 密码子表中有64个密码子,其中有两个起始密码,三个终止密码,这三个密码子不对应任何氨基酸,所以决定20种氨基酸的密码子有61个.对于CUCUCUCU这样的序列来讲,如果密码子含2个碱基,则为CU或UC;如果含3个,有CUC、UCU这两种.
在合成蛋白质的过程中基因改变,只要氨基酸没有改变,就能合成出具有正常功能蛋白质.基因改变如果是下列情形之一,就不会引起蛋白质的氨基酸发生改变.1、如基因改变发生在基因结构的非编码区.2、基因改变发生在基因编码区的内含子中.3、基因改变发生在基因结构外显子,但改变后的密码子和原密码子编码同一个氨基酸.

解答 解:(1)对于CUCUCUCU这样的序列来讲,而三个碱基组成的密码有CUC、UCU两种;CUC决定的氨基酸为亮氨酸,UCU决定的氨基酸为丝氨酸.假若决定一个氨基酸的碱基是二个或四个,二个组成的密码为UC或CU,四个组成的密码为CUCU或UCUC,那么合成的多肽应该由2种氨基酸组成.
(2)如果将含A、C两种碱基的核苷酸以25%、75%的比例混合合成mRNA,含A的核苷酸占$\frac{1}{4}$,含C的核苷酸占$\frac{3}{4}$,那么合成的信使RNA含有的密码子有2×2×2=8种,其中CAC理论上应占$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}×\frac{3}{4}=\frac{9}{64}$.
(3)如基因的碱基序列中删除或增加个别碱基对的话,则删除或增加三个碱基对时影响最小,因这样只是多了或少了一个氨基酸,但如果删除或增加一、二、四个碱基对时,由于密码子重新排列,则可能导致该部位后面的氨基酸序列全部改变.
(4)一种直链状的六肽降解产物为3种三肽:甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸;精氨酸-缬氨酸-甘氨酸;甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸;则六肽的氨基酸排列顺序为精氨酸-缬氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸,由于决定精氨酸-缬氨酸-甘氨酸-甲硫氨酸-组氨酸-色氨酸的密码子各有6种、4种、4种、1种、2种、1种,因此该六肽的mRNA最多可以有6×4×4×1×2×1=192种不同的碱基序列. 
故答案为:
(1)2   2
(2)8     $\frac{9}{64}$
(3)增加三个或减少三个碱基
(4)精氨酸-缬氨酸-甘氨酸-甲氨酸-组氨酸-色氨酸     192

点评 考查学生对如何破译遗传密码过程及密码子表的理解,不仅考查学生对知识的理解,也渗透了研究生物学问题的科学的思想和方法,是一道不错的试题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016青海平安县一中高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关平板划线接种法的操作错误的是( )

A.将接种环放在火焰上灼烧

B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液

C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行

D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

研究表明,癌症己成为导致人类死亡的重大疾病之一。列相关叙述错误的是( )

A.人体正常细胞中存在与细胞癌变有关的基因

B.细胞癌变过程中遗传物质发生变化

C.环境因素是诱发癌症的重要因素

D.癌细胞膜上糖蛋白减少,使癌细胞无限增殖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁抚顺重点高中协作校高一下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下面有关ATP和ADP的描述中,哪一项是正确的( )

A.ATP在酶的作用下,可以迮续脱下3个磷酸,断开3个高能磷酸键,释放能量

B.ATP在酶的作用下,可以加上一个磷酸,储存能量

C.ATP和ADP的相互转化都需要相同酶参加

D.ATP与ADP的相互转化反应中物质是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量和O2吸收量的变化,请据图回答:
(1)在外界氧浓度为10%以下时,该器官的呼吸作用方式是既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸.
(2)说明无氧呼吸强度与O2浓度之间的关系随着氧浓度的增加无氧呼吸逐渐被抑制.
(3)实线和虚线相交于C点,对于B、C点,以下叙述正确的有BD
A.C点时,植物既进行无氧呼吸,又进行有氧呼吸
B.C点时,植物只进行有氧呼吸,此时无氧呼吸被完全抑制
C.B点时,无氧呼吸强度最弱
D.B点时,植物呼吸作用最弱
(4)AB段表示CO2释放量减少,其原因是细胞呼吸强度弱,二氧化碳释放量减少.
(5)图中阴影部分的面积代表无氧呼吸释放的二氧化碳量.
(6)当外界氧浓度为4%~5%时,该器官CO2的释放量相对值为0.6,而O2的吸收量相对值为0.4.此时,无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的1.5倍.
(7)由此可见,保存水果、蔬菜,应B
A.控制空气流通,使氧浓度保持在10%
B.控制空气流通,使氧浓度保持在5%
C.不让空气流通,抑制有氧呼吸
D.保持通风良好,抑制无氧呼吸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:
(1)①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原,d是效应T细胞.
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g(填字母)
(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是b(填字母).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是(  )
A.所有有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA
B.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA
C.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNA
D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞,A,B,C为激素):
(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有神经、体液调节,当人体处于寒冷环境中,图中物质A(填字母)在血液中的含量明显升高.
(2)当正常人处于饥饿状态时,图示中C(填字母)增多,在机体内通过促进肝糖元分解、非糖物质转化为葡萄糖的过程,以维持机体的血糖平衡.如果图中丙部位受损,会使人患糖尿病.
(3)当人体受到寒冷刺激时,兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞,而不能反向的原因是递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜.
(4)血液中物质 A 的含量过高时,抑制下丘脑和甲的分泌活动,该调节方式称为反馈调节.
(5)在受到寒冷刺激时,甲分泌的激素只能作用于特定的细胞,而A激素可作为多数细胞的信号,这与细胞膜上具有特定的糖蛋白(受体)物质有关.
(6)下丘脑除参与图示调节过程外,还能分泌抗利尿激素,由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡.
(7)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使分泌的胰高血糖素(填激素名称)增多.上述过程从反射类型看属于非条件反射.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.调查一农田中某种鼠的种群密度,最常用的方法是(  )
A.样方法B.标志重捕法C.逐个计数法D.目测估计法

查看答案和解析>>

同步练习册答案