精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
2.如图甲表示某种酶催化底物水解的模型,图乙表示在最适温度下,相关酶的催化速率与底物量的关系.下列相关叙述正确的是(  )
A.该模型能解释酶具有专一性,若d、e分别代表果糖和葡萄糖,则a代表蔗糖
B.若底物为蛋白质,则可用双缩脲试剂检验蛋白质是否被分解
C.乙图中若温度升高或降低5℃,f点都将下移,故限制e~f段的主要因素是温度
D.若b表示ATP,则d、e分别表示ADP和Pi,机体的吸能反应与该反应相伴随

分析 分析图甲:图甲表示蔗糖酶催化蔗糖水解的模型,其中a在化学反应前后保持不变,应为蔗糖酶,而d、e为蔗糖水解产物,葡萄糖和果糖.
分析图乙:图乙表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖量的关系.ef段,随着蔗糖浓度的升高,催化速率逐渐加快;fg段,随着蔗糖浓度的升高,催化速率不变,原因是蔗糖酶的含量是有限的.

解答 解:A、a在化学反应前后保持不变,应为蔗糖酶,A错误;
B、蛋白酶的本质是蛋白质,不管底物有没有被分解,用双缩脲试剂检测都出现紫色反应,B错误;
C、限制e~f段的主要因素是底物的浓度,C错误;
D、吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,D正确.
故选:D.

点评 本题结合模型和曲线图,考查酶的相关知识,重点考查酶的特性和影响酶促反应速率的因素,要求考生识记酶的特性.掌握影响酶活性的因素,并能从图中提取有效信息答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列叙述与细胞学说不符的是(  )
A.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B.细胞学说阐明了生物界的统一性与多样性
C.细胞既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用
D.新细胞可以从老细胞中产生

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图.图乙是α银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图.请回答有关问题.
(1)图甲中细胞①的名称是吞噬细胞,物质A是淋巴因子,细胞③通过增殖、分化过程产生细胞④⑤,⑤是浆细胞.
(2)在图中的①~⑤细胞中,不能识别α银环蛇毒的细胞是⑤(填代号),物质B与α银环蛇毒结合发生在内环境.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大.关于这一实验结果,下列说法正确的是(  )
A.实验前,丙的浓度<乙的浓度<甲的浓度
B.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等
C.甲、乙、丙三组叶片实验前后细胞呼吸速率不变
D.叶肉细胞的细胞膜、液泡膜及夹在两层膜之间的原生质属于原生质层

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列说正确的是(  )
A.酵母菌种群数量从C点开始下降的原因仅与葡萄糖大量消耗有关
B.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体
C.在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌大量繁殖
D.曲线AC段酵母菌只进行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.苯丙酮尿症是苯丙氨酸代谢障碍的一种单基因遗传病,正常人群中每70人有1人是该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a 表示);红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病(显、隐性基因分别用B、b表示).下图是某患者的家族系谱图,其中Ⅲ1为Ⅱ2和Ⅱ3夫妇未知性别及性状的胎儿(不考虑基因突变和染色体变异),下列相关叙述不正确的是(  )
A.2的基因型与Ⅰ1相同的概率为$\frac{2}{3}$
B.2和Ⅱ3生的第一个孩子(Ⅲ1)患病该的概率为$\frac{1}{420}$
C.若Ⅱ2和Ⅱ3生的第一个孩子患有该病,则这对夫妇想再生个正常男孩的概率是$\frac{3}{8}$
D.若Ⅲ1为红绿色盲患者,则Ⅱ2和Ⅱ3与两种性状有关的基因型分别是AaXBY、AAXBXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.一个大肠杆菌菌落所属的生命系统的结构层次是(  )
A.种群B.细胞C.个体D.群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能(  )
A.将细胞与外界环境分开B.控制物质进出细胞
C.进行细胞间信息交流D.细胞与外部环境进行能量转换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2.

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的对照,因而对B组小鼠的要求是与A组小鼠在年龄、体重、生理状态等方面相近
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势相同,说明体液免疫不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖;而注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内工组小鼠脾脏中的活细菌数量不变,说明该组T细胞(活化T细胞)抑制细菌数量的增长;由此推测该细菌生活在小鼠的.
(3)实验中,I一Ⅳ组小鼠感染的是细菌X,注射T细胞或血清是在感染的时间的后1天.

查看答案和解析>>

同步练习册答案