分析 分析题图:图示表示肠道病毒EV71在宿主细胞肠道内增殖的过程,①、②过程都表示RNA的自我复制过程,需要RNA聚合酶,则N表示RNA聚合酶.此外还以EV71的+RNA为模板翻译形成病毒的衣壳蛋白和相应的蛋白酶(催化复制和翻译过程).
解答 解:(1)由图可知M是+RNA翻译形成的病毒蛋白质,病毒蛋白质合成是在宿主细胞内核糖体合成的,①②的催化作用是促进RNA复制,所以N是促进RNA复制的RNA聚合酶.
(2)由图可知,+RNA的作用是翻译的模板、复制的模板、病毒的重要组成成分.
+RNA含碱基7500,其中A和U占40%,即A+U=7500×40%=3000,则G+C=4500个,+RNA复制形成-RNA,需要G+C4500个,-RNA再形成+RNA需要G+C4500个,所以+RNA复制成+RNA共需要G和C4500+4500=9000个.
(3)由题意知,VP4包埋在衣壳内侧切与RNA相连,VP4不容易被免疫细胞识别,且含有RNA,进入人体后可能会大量增殖而使人患病,因此不适合作为抗原制成疫苗.VP1不受胃液中胃酸的破坏更适宜作为抗原制成口服疫苗.
故答案为:
(1)宿主细胞的核糖体 RNA聚合酶
(2)翻译的模板;复制的模板;病毒的重要组成成分. 9000
(3)VP4 VP1
点评 本题结合肠道病毒EV71在宿主细胞肠道内增殖的过程图,考查遗传信息的转录和翻译、碱基互补配对原则的应用等知识,首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图中各过程及各物质的名称;其次还要求考生掌握碱基互补配对原则的简单计算,能根据题干信息答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 刺激b点:d点先兴奋,a点后兴奋 | |
B. | 刺激c点:电流表指针不发生偏转 | |
C. | 刺激c点:a点和d点均兴奋,可以证明神经纤维上兴奋的传导是双向的 | |
D. | 刺激b点:a点处膜外电位变化为正电荷→负电荷→正电荷 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•上饶县校级月考)某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞,测定细胞中染色体数目(无突变发生),将这些细胞分为三组,每组的细胞数如图.如图中所示结果下列分析不正确的是( )
A.甲组细胞包括部分次级精母细胞
B.孟德尔两大遗传定律可能发生在丙组细胞中
C.乙组细胞可能进行的是减数分裂或有丝分裂
D.假设蛙的一个精原细胞中的一个DNA分子被15N标记(原料为14N),经减数分裂,甲中含有被15N标记的生殖细胞为2个
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•连江县校级月考)“同位素标记法”是生物科学研究中常用的方法之一,以下各项研究中合适使用该方法的是( )
A.研究细胞有丝分裂各时期染色体形态和数目的变化规律
B.研究分泌蛋白的合成、加工和分泌的途径
C.研究植物叶肉细胞中所含色素的种类
D.研究S型肺炎双球菌中的转化因子
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•甘肃期末)用15N标记细菌中的DNA,然后又将普通的14N来供给这种细菌,于是该细菌便用14N来合成DNA,假设细菌在含14N的营养基上连续分裂两次,产生4个新个体,它们的DNA中含14N链与15N链的比例是多少( )
A.3:1 B.2:1 C.1:1 D.7:1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同源染色体在减数分裂时彼此自由组合 | |
B. | 非同源染色体上的非等位基因在减数分裂时彼此自由组合 | |
C. | 产生的各类雌、雄配子彼此自由组合 | |
D. | 子二代发生 9:3:3:1 的性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
密码子 | UGG | ACU、ACA、ACG、ACC | CCU、CCA、CCG、CCC |
氨基酸 | 色氨酸 | 苏氨酸 | 脯氨酸 |
A. | 图2中虚线所示过程普遍发生在细胞生物中 | |
B. | 双链DNA分子含有4个游离的磷酸基团 | |
C. | 过程②、③的原料、模板和酶不同 | |
D. | ⑤过程利用图2中的tRNA转运苏氨酸 |
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